Постовалов Павел Петрович
Где бы вы ни находились, мы можем вам помочь c решением вашей задачи.

Директор Пышминской средней школы в 1934–1940 и 1941–1945 годы.

Многие пышминцы с уважением вспоминают директора Пышминской средней школы, старейшего педагога Павла Петровича Постовалова. Не забывают старого учителя его ученики. Сотни юношей и девушек воспитывались и обучались под руководством Павла Петровича. И то, что абсолютное их большинство стали настоящими людьми – лучшая награда его благородному труду.

Первый директор

Людмила и Ольга Постоваловы

«Пышминские вести», 24 сентября 2016 г.


Чем дальше в бу­дущее входим,
тем больше про­шлым дорожим…



А прошлое — это наше детство, юность, родители и, конечно, род­ная школа. Вот мы снова в Пышме на 60-летии оконча­ния школы. Со­брались, кто смог: из Москвы, Воро­нежа, г. Ливны Ор­ловской области, а также из Пышминского района — Черемыша, Печёркино. С теплотой вспомина­ли школу, учителей.

Во время более ранней встречи мы посещали му­зей (его директором был тогда А.К. Мараев). Мы с радостью и гордостью увидели фотографию наше­го отца — Павла Петровича Постовалова. Фото было подписано: «Первый директор Пышминской сред­ней школы». И рядом медаль. И, конечно, нахлы­нули воспоминания о нём…

Он был со стороны суров, но справедлив. После должности директора школы отца назначили за­вучем, а ещё он преподавал историю. Любил чёт­кость в ответах и однажды поставил мне двойку за то, что лила много «воды».

Он вёл хор в школе в те далёкие голодные воен­ные годы, и его ученики, будучи уже в пожилом возрасте, нам рассказывали: «Павел Петрович как увидит, что мы засыпаем на уроке, даёт команду: «Встать! Запевай!». И мы, спев песню типа «Вихри враждебные…», снова садимся и слушаем учителя уже внимательно».

А мы помним, как он из дома уносил в школу ва­ленки, чтобы обуть детишек, которые пропускали уроки, потому что им не в чем ходить было.

В школьном хозяйстве тогда была лошадь. Отец ездил с конюхом косить для неё сено на зиму.

А уж такой был честный! Однажды говорит мне: «Дочь, принеси песка с речки». А я ему: «Так на­против ворот, на дороге, куча песка привезена». Он в ответ: «Не вздумай брать, это государственное».

Так можно ещё много и много хорошего вспо­минать об отце, который приучил нас к труду, пре­одолению трудностей, быть честными.

В этот приезд, совпавший с 370-летием Пышмы, мы побывали у учительницы химии Розалии Ильи­ничны Никитиной. Какая была радостная встреча! И тоже воспоминания, воспоминания… Покидая Пышму, мы не говорим: «Прощай!». Мы говорим: «До встречи!». Ведь наше счастливое, пусть и трудное прошлое, нашу родную школу не забыть никогда!

Из выступления – напутствия Постовалова П.П. учащимся 60-х годов
(школьная летопись):

«Хочется, чтобы коротко остановиться на самой яркой странице в истории нашей школы и показать, на что способна наша советская молодежь, если ее Родина находится в опасности. Это были 1941-1945 — годы Великой Отечественной войны. Советский народ под руководством партии мобилизует все свои возможности для того, чтобы сначала сдержать натиск врага, а затем изгнать и уничтожить его в его собственной берлоге. Лозунг партии: «Все для фронта, все для Победы!» Этот лозунг стал лозунгом и для нашей школы, для наших учащихся. Фронт требовал продовольствия, обмундирования, людей. В первые месяцы войны были взяты на фронт лучшие учителя нашей школы: Шубин А.И., Погадаев П.Ф., Завалишин К.У., Касатский В.В., Волков. В скором времени ушли добровольцами на фронт десятиклассницы Катя Боровинских, Лида Саратова. Смертью храбрых погибли названные товарищи, но дело Великого Ленина, за которое отдали свою жизнь передовые люди нашей школы, будет жить в веках. Зимой учащиеся организовали тимуровские команды и оказывали помощь семьям бойцов и престарелых, принимали активное участие в сборе для фронта теплых вещей, праздничных, продовольственных посылок, участвовали в подписках на государственные займы, писали письма учащимся, окончившим школу и ушедшим на фронт. Летом малыши собирали колосья, лекарственные растения, а старшие ухаживали за посевами, убирали и молотили урожай — выполняли работу взрослых, ушедших на фронт. Все годы войны учащиеся сами заготовляли дрова для школы, а иногда и для учителей. Были годы, когда в школу не поступало ни одного нового учебника, по одному старому учебнику учились по два, три и более учащихся. В течение всех данных лет школа могла дать 1-2 классу по две тетради, 3- 4 классу по четыре тетради, 5- 9 классу по пять-шесть тетрадей, а десятикласснику по 10-12 тетрадей на весь учебный год. Но наша молодежь понимала, чего от нее требовала Родина, и она не покладая рук работала, упорно преодолевала трудности и лишений военных лет, училась, переходила из класса в класс, оканчивала школу, шла на фронт, в техникумы, институты, на поля, на фабрики, заводы, помогала добивать фашистов. Это сделали ваши предшественники, такие же озорные мальчишки и девчонки, как и вы. Прошло с тех пор пятнадцать лет. Залечили раны. Теперь и вы, наши молодые друзья и ваша родная школа, как никогда обеспечены всем необходимым, чтобы хорошо учиться, воспитывать из себя настоящих строителей коммунизма. Не отрывайтесь от жизни рабочего класса и колхозного крестьянства, стремитесь идти вперед, с передовыми людьми. «Жить, работать и учиться по коммунистически!»- должно стать и вашим девизом.

image alt