Это яркая страница в истории Пышминской средней школы.
С самого начала существования Пышминской школы учеников приобщали к труду на земле, к сельскому хозяйству.
Еще в 1929 году, когда была организована школа крестьянской молодежи, директором которой был Н.П. Трубин, ученики уже участвовали в хозяйственной жизни поселка, помогали колхозу в уборке урожая. Кроме того школа имела пришкольный участок, своё подсобное хозяйство, имела 32 га земли. В школе было 4 лошади, 3 коровы, 2 свиноматки, до 10 кур. Из сельскохозяйственной техники были двухлемешный плуг, сеялка, жатка, сенокосилка, конная молотилка.
Ольга Николаевна Кремлева в своих воспоминаниях писала, что в 1932 году, когда она приехала в Пышму, в ШКМ работал среди прочих учителей Иван Дмитриевич Тарсков – агроном и учитель по труду.
А в книге приказов за 1943 год (07.01.1943) есть приказ о тарификации: «…назначить
— преподавателелем по сельскому хозяйству и ботанике в 5 кл. (фамилия не написана);
-по зоологии и сельскому хозяййству в 6-7 кл. тов.Паластрову В.К.;
-по анатомии и сельскому хозяйству в 8 кл., основы дарвинизма, в 9 кл., химия в в7-10 кл. тов. Жданову;
— по тракторному делу в 9 классе тов. Барсукову М.М. – 2 часа в неделю;
Назначить заведующей пришкольным участком Жданову А.И. с 10.03.1943г. (директор – Плюхина. — к сожлению, имя директора или хотя бы инициалы установить не удалось).
В годы Великой Отечественной войны все учителя и учащиеся школы работали под девизом «Всё для фронта – всё для победы!» и в это суровое время, кроме учёбы, основной труд был, конечно, сельскохозяйственный, ведь фронту нужно было продовольствие, да и самим нужно было жить! Учащиеся военных лет вспоминают, что они регулярно, начиная с ранней весны и заканчивая поздней осенью, трудились на полях колхозов и своего хозяйства, собирали колоски, из замерзшей уже земли тянули корнеплоды, выкапывали лопатами картошку, ведь техники тогда почти не было. Круглогодично помогали ухаживать за скотом, кроликами и курами. Учиться в период посевной и уборки урожая приходилось чаще по вечерам. Но голодными не были! Школа, государство заботилось о их питании, и, как вспоминает Праздничных Римма, ученица 6 класса 1942 года, они не голодали, потому что в перемену давали каждому стакан молока и большой ломоть свежеиспечённого ароматного хлеба, вкуснее которого ничего не было! Приказ по школе №110 от 1944 года говорит, что детей обеспечивали питанием, продукты для которого брали именно со своего подсобного хозяйства и пришкольного участка. Кроме того, эти продукты по установленным ценам продавались учителям за наличный расчет по установленным ценам. Отпускная цена со склада на продукты подсобного хозяйства с 1 февраля 1945 года: картофель – 50 копеек, овощи: капуста – 50 копеек, лук -2 рубля 50 копеек.
Но даже в эти тяжелые годы школа вела уже опытническую работу на пришкольном участке, старалась заниматься сельским хозяйством по науке. Существует приказ по школе, изданный 23.03.1944 году об юннатской опытнической работе на пришкольном участке.
С 22 мая 1947 года Паластрова Варвара Степановна, учитель биологии, руководила опытным участком при школе (в приказе он так и назывался).
Еще интересный факт: 08.07.1948 года был издан приказ о деньгах, заработанных учениками 7-10 классов за картофель, выращенный ими на подсобном хозяйстве и собранный и осенью 1947 года. «Картофель в количестве 150 кг продать и деньги пустить на выпускной вечер 7-х – 10-х классов в сумме 150 рублей».
Активно школьники работали и на уборке урожая в колхозах, которых было в то время много. Учащиеся под руководством учителей старались очень ответственно относиться к своему труду. Результаты строго учитывались, между классами велось соревнования, лучшим классам выносилась благодарность.
Учителя должны были организовывать труд учащихся на полях, вести полный учёт урожая и выработку каждого, следить за дисциплиной, за питанием. Конечно, было сложности, ведь ребят не подвозили туда ежедневно – они в колхозах жили и трудились!
За хорошую работу учащихся отмечали , вынося благодарность в приказах по школе.
За нарушения дисциплины (были и такие единичные случаи, в частности в 1955 году) строго спрашивали: снижали отметку за поведение, выносили строгие выговоры с предупреждением об отчислении из школы и даже сами отчисления за неявку без уважительной причины или грубейшие нарушения дисциплины. Спрашивали и с учителя, не сумевшего организовать работу и дисциплину на должном уровне. Это тоже всё зафиксировано в приказах.
В 1957 году при школе была создана ученическая бригада для организованного летнего труда учащихся на полях совхоза «Пышминский». Ребята жили в комсомольско-молодежном лагере на базе интерната при школе.
И уже с середины 1960-х годов и до конца своего существования (1980-е гг). Пышминская школа получила общесоюзную известность благодаря своей профессиональной ориентации на сельское хозяйство.
Руководил работой совет бригады во главе с бригадиром. Хорошо помнят бывшие выпускники имена членов совета, бригадиров разных лет: Николая Шукина, Николая Пульникова, Александра Климова, Виталия Суставова, Татьяны Бельковой, Сергея Баглая и др. Направлял работу бригады совет по профориентации, который утверждался на совместном партийном собрании школы и ОПХ. В его составе были специалисты хозяйства, преподаватели школы, бригадир учебной бригады, а также комсорги школы и хозяйства. Возглавлял этот совет директор ОПХ «Пышминское». В состав бригады входило и школьное лесничество. Совет утверждал план работы бригады, тематику опытов на полях, решал вопросы профессиональной подготовки. Он утверждал и контролировал выполнение плана шефской помощи, планировал ежегодное проведение комсомольских собраний, праздник урожая и другое.
Наиболее интересным был праздник Урожая.
Он проходил обыкновенно в спртивном зале, оформленном как актовый. Здесь был свой церемониал: коллективы, группы, звенья — победители соревнований вносили свои знамена и вымпелы. Трактористы, полеводы и овощеводы-опытники зачитывали рапорты о своей работе. Гвоздем праздника были, конечно, премии, делавшие ребят такими счастливыми: это могли быть фотоаппарат, наручные часы, рубашка.
Также в школе вошло в ежегодную традицию посвящение в бригаду на празднике последнего звонка. Вся школа — тысяча учеников — на улице. На глазах у всех происходил торжественный церемониал: выпускники десятых классов передавали свои знамена и технику ученикам девятых классов.
Более подробно об истории создания и работе ученической бригады можно познакомиться в следующих сохранившихся материалах.
О. Кремлёва, учительница.
«Знамя Октября», 28 октября 1986 г.
В 1963 году в Пышминской средней школе Пышминского района впервые было введено производственное обучение учащихся сельскохозяйственным профессиям на базе совхоза «Пышминский», ставшего опытно-производственным хозяйством УралНИИСХоза.
Для руководства производственным обучением школьников был создан совет из 17 человек, председателем совета был выбран директор опытно-производственного хозяйства Ф.Н. Черноусов, его заместителем Ф.М. Свяжин. Кроме них, в совет школы вошли специалисты ОПХ «Пышминское» и преподаватели производственных дисциплин школы.
Основные свои обязанности совет определил следующим образом: создать условия для трудовой производственной подготовки учащихся, воспитывать у них чувство любви к сельскому хозяйству. Для выполнения намеченных задач уже на первом заседании совета было принято решение:
-создать ученическую производственную бригаду из учащихся 7-11 классов. Считать бригаду производственной единицей совхоза, поставить её на хозяйственный расчёт с введением аккордно-премиальной оплаты труда;
-выделить для бригады землю, технику и фермы. Для прохождения летней и зимней практики школьников отвести лучшие производственные участки;
-учащимся 9-х классов разрешить работу на машинах и механизмах под наблюдением инструкторов, а десятиклассников – самостоятельно;
-предоставить ученической бригаде полную самостоятельность в работе;
-опытническую работу вести строго на научной основе.
Для самостоятельной работы учащихся старших классов опытно-производственное хозяйство передало школе 133 га хороших пойменных земель, 4 трактора разных марок, 2 автомашины и мелкий сельхозинвентарь, а для работы школьников с инструкторами за школой закрепили 700 га пашни, молочно-товарную и свинофермы, производственные места в МТМ и другие участки. Был построен класс-гараж с паровым отоплением, рассчитанный на стоянку 5 машин, организованы классы машиноведения, растениеводства и животноводства, агрохимлаборатория, ремонтная мастерская и кабинет электротехники.
Кроме того, совхоз построил слесарную и столярную мастерские для занятий учеников 5-8 классов. Увеличился до 4 га пришкольный участок, на котором работали учащиеся 1-6 классов.
Слободсков Алексей Иванович
Главный агроном райсельхозуправления Меньшенина Зоя Николаевна (на фото – в центре)
Организация учебного производственного процесса
Как организованы учебный процесс и производственная деятельность школьников?
В течение учебного года ребята получают необходимые теоретические знания по выбранной ими специальности и проходят недельную практику в ремонтной мастерской, на ферме или в лаборатории.
В летнее время, на весь период каникул, при школе создаётся комсомольско-молодёжный лагерь. Работает он на хозрасчёте, в 3 или 4 смены. Ученики, получающие специальность тракториста-машиниста III класса, ведут обработку полей от посева до уборки, сдачу зерна совхозу и вспашку зяби (на комбайнах ребята работают с инструкторами). Будущие животноводы трудятся самостоятельно 3 месяца, заменяя ушедших в отпуск доярок, свинарок и скотников. Заботы агрохимиков – составление картограмм полей, внесение удобрений, агрохимические опыты.
Самостоятельно работают будущие электрики, строители, воспитатели, продавцы, однако и они на определённое время привлекаются к работам в поле, на ферме. Таков порядок: какую бы специальность ученик не получал, он должен знать сельскохозяйственное производство.
Всеми производственными делам ученической бригады руководит совет, в который входят бригадир, его заместитель, комсорг школы, звеньевые и учётчики. А в летнее время создаются еще и малые советы бригады. Как и во всякой производственной единице, в ученической бригаде ежедневно проводятся разнарядки, подводятся итоги за день, организовано соревнование звеньев, а победители его поощряются.
Для того чтобы в поле деятельности ученической бригады входило как можно больше вопросов, касающихся сельского хозяйства, совету бригады подчинено общество охраны природы с его секциями зелёного патруля, агрохимиков и школьным лесничеством. При совете созданы организационный и хозяйственный отделы. Орготдел готовит заседания совета и собрания членов бригады, ведёт всю документацию, а хозяйственный – руководит работами по ремонту помещений, оборудования, заготовкой дров, очисткой территории школы и лагеря.
Эта форма производственного обучения оказалась удачной. Больше того, она подсказала педколлективу мысль о создании единой системы школьного самоуправления, которое и было введено в 1963 году. Высшим ученическим органом является комитет ВЛКСМ. Он имеет право в любое время проверить работу или заслушать совет ученической производственной бригады.
В архиве школы сохранилась интересная информация, в которой подробно написано о становлении ученической производственной бригады в течение 10 лет – с 1961 по 1971 годы.
Сохранились материалы отчетов о работе школьной ученической бригады Пышминской средней школы, когда она стала победителем Всероссийского соревнования ученических производственных бригад и участником выставки ВДНХ
Отчёт
Ученической производственной бригады Пышминской средней школы Камышловского района Свердловской области 1965 год
Состав бригады:
-трактористов-машинистов – 129 учеников, 9 звеньев;
-животноводов-механизаторов – 88 учеников, 6 звеньев;
-сельских электриков – 18 учеников, 2 звена;
-строителей – 35 учеников, 2 звена;
-шофёров – 50 учеников, 3 звена;
-агрохимиков – 88учеников,4 звена;
-воспитателей – 32 ученика, 2 звена.
Бригада является производственной единицей ОПХ «Пышминское» и работает на хозрасчете. Оплата труда членов бригады аккордно-премиальная.
Школа имеет: 133 га пашни, 4 трактора, (МТЗ-5, Т-40, ДТ-54, ДТ-20) с необходимым прицепным инвентарём, автомашины ГАЗ-51 и «Москвич», комбайн СК-3.
За школой закреплено для прохождения производственной практики 1000 га пашни, фермы МТФ и СТФ, детсад и ясли, электросеть Центрального отделения, автогараж, МТМ ОПХ, агрохимическая лаборатория, строительные площадки.
Для непосредственного руководства работой учащихся создан совет бригады из 37 человек, который организует производительный труд учащихся, всю внутришкольную хозяйственную и опытническую работу.
Вопросы учебной, политико-массовой и культурно-просветительской работы возглавляются комитетом ВЛКСМ, который работает в тесной связи с советом бригады. Комсорг – Воронов Валерий.
Трактористы-машинисты работали на ремонте сельскохозяйственной техники и тракторов.
Электрики работали на ремонте электросети.
Животноводы-механизаторы 11 классов 1 неделю работали на МТФ и 1 неделю на молокозаводе, 9-х классов работали по 3 дня на МТФ и СТФ.
Воспитатели работали в детских яслях и детсадах.
Строители на строительстве жилых домов, школьных объектов, продавцы – в магазинах Пышминского рабкоопа.
Агрохимики работали в районной агрохимлаборатории и контрольно-семенной лаборатории.
Шофёры – на ремонте автомашин в гараже ОПХ «Пышминское».
Трактористы-машинисты по 1 неделе работали на тракторах и выполнили все работы на своих полях и полях, закреплённых в ОПХ «Пышминское» — 1133 га.
Воспитатели и электрики работали на прицепных орудиях и подсобных работах.
Строители заканчивали строительство класса-гаража и дворов для сельхозмашин.
Агрохимики 9-х классов во внеурочное время закладывали опыты и брали анализы для составления картограмм в ОПХ «Пышминское».
Для проведения летней практики на базе школьного интерната был организован на хозрасчете комсомольско-молодёжный лагерь в три смены: июнь, июль, август.
Работа и отдых учащихся были определены установленным режимом дня. Работа планировалась на каждую смену. Учащиеся организованно трудились и отдыхали. Расходы по лагерю относились за счет заработка учащихся (стоимость – 60 копеек сутки), а заработок в среднем составил 1 руб. 40 коп. в день. Между звеньями было организовано соревнование.
Дни недели в лагере были распределены: понедельник – день лекций, докладов; вторник – день спорта; среда – день экскурсий; четверг – день массовой работы среди населения; пятница – день вечеров, концертов для членов лагеря; суббота – день бригады, подведение итогов за неделю, составление планов на следующую неделю.
Строители 10-х классов 4 недели и 9-х классов 1 неделю работали на строительстве МТФ, гаража и больницы. Электрики 10-х классов 4 недели, а 9-х классов 1 неделю работали на электрификации механизированного тока и 2-х жилых домов. Шофёры в августе были практикантами на автомашинах по 1 неделе по вывозке зерна государству.
Агрохимики контролировали проведение опытов на полях бригады и составили картограммы полей ОПХ «Пышминское» на площади 1000 га.
Учащиеся 10-х классов работали по 4 недели, 9-х классов – по 1 неделе.
Животноводы-механизаторы в июле ухаживали за группой коров в 100 голов и обеспечили уход за группой свиноматок в 18 голов и поросят в количестве 205 голов.
Воспитатели 10–х классов работали по 3 недели в детских садах и по 1 неделе на полевых работах.
для производственного обучения
Организация работы бригады
Зимняя практика
Весенний сев
Летняя практика
Уборка урожая
Как организованы учебный процесс и производственная деятельность школьников?
Уборка урожая была начата учащимися 3-й смены в августе и закончена 15 сентября 1965 года. Все учащиеся, независимо от специальности, по 1 неделе работали на уборке урожая.
Одновременно с уборкой урожая производилась уборка соломы и вспашка зяби.
Качество уборки и на школьных полях и на закреплённых 1000 га пашни ОПХ «Пышминское» признано хорошим.
15 сентября подведены итоги опытов по всем 12 опытам, по заключению специалистов, результаты хорошие. 3 опыта, проведенные второй год, приняты к внедрению в ОПХ «Пышминское».
Итоги учебного года
Как организованы учебный процесс и производственная деятельность школьников?
В школе подготовлено:
● трактористов-машинистов – 58 чел.;
● животноводов-механизаторов – 76 чел.;
● шофёров – мотоциклистов – 12 чел.;
● продавцов – 8 чел.
Из 80 выпускников школы 44 остались работать в сельской местности трактористами, животноводами, учителями, воспитателями.
Итоги работы бригады
Как организованы учебный процесс и производственная деятельность школьников?
Трактористы-машинисты отремонтировали 6 тракторов и 32 прицепных орудия.
Весновспашка – 101 га. Боронование – 280га. Посев: зернобобовых — 50 га, пропашных – 51,5 га, многолетних трав – 18,3 га. Механизированная междурядная обработка – 102 га. Ручная междурядная обработка – 18,3 га, многолетних трав – 15,1 га.
Собрано соломы на площади – 66,7 га, вспахано зяби -86 га.
Строители закончили строительство класса-гаража, вели кирпичную кладку жилых домов, гаража, МТФ и больницы. Проработали 780 человекодней.
Воспитатели работали, заменяя ушедших в отпуск, проработали 1052 смены в детских садах и яслях; работали на полевых работах 576 человекодней.
Всего учащиеся школы- члены бригады работали в 1965 году 8412 человекодней. Заработали 11300 рублей.
Отзыв ОПХ «Пышминское»
Урал НИИСхоза
О работе ученической производственной бригады Пышминской средней школы Камышловского района Свердловской области
Ученическая производственная бригада Пышминской средней школы работает на базе ОПХ «Пышминское» как самостоятельная производственная единица.
В бригаде введён хозрасчёт и аккордно-премиальная система оплаты труда. Школе передана необходимая техника, закреплены земли, фермы МТФ и СТФ и другие производственные участки.
Все работы на своих участках учащиеся проводят самостоятельно. Качество работ признано хорошим. Урожайность на полях ученической бригады выше, чем в Центральном отделении ОПХ на 15-40%. Кроме того, учащиеся принимают активное участие в оказании практической помощи совхозу в других работах.
Высокой оценки заслуживает опытническая работа учащихся. Если за все предыдущие годы в ОПХ внедрено 3 опыта, проведенных учащимися, то в этом году ещё 3 опыта приняты к внедрению в хозяйстве:
1.Влияние номы высева на урожай пшеницы.
2.Влияние минеральных удобрений на урожай картофеля.
3. Эффективность внекорневой подкормки кукурузы мочевиной.
Учащиеся школы любят сельское хозяйство, бережно и любовно относятся к технике, старательно выполняют всякую порученную им работу, а главное — хорошо освоили изучаемую специальность и умело используют полученные знания на производстве.
Хорошо зарекомендовали себя и многие выпускники школы. Работая в ОПХ «Пышминское», они показывают образцы труда и служат примером для рабочих хозяйства. Четверо из числа выпускников направлены от ОПХ в сельхозинституты на обучение.
Директор ОПХ «Пышминское» Ф. Черноусов
Секретарь парткома ОПХ «Пышминское» И. Малюков
Секретарь комитета ВЛКСМ ОПХ «Пышминское» — А. Шабанов
Председатель рабочего комитета ОПХ «Пышминское» — А. Пантюшина
Свердловское областное управление сельского хозяйства
Областное правление научно-технического общества сельского хозяйства
Опыт производственного обучения учащихся
в Пышминской средней школе
Свердловской области
О работе ученической производственной бригады Пышминской средней школы Камышловского района Свердловской области
Цифры и факты по Свердловской области:
В 1960 – 1962 годах за три года в сельское хозяйство Свердловской области прибыло на работу 3978 выпускников школ, в последующие три года 1963 — 1965 — 8700 человек, только за 1966 год в сельскохозяйственное производство трудоустроено 5500 человек, окончивших общеобразовательные школы.
На 31 декабря 1966года в совхозах области работали 35170 человек в возрасте до 30 лет, или 28% к общему количеству работающих.
В прошлом году 1622 выпускника средних общеобразовательных школ приобрели профессию тракториста, 1776 – животновода, 264- шофёра, 296 – овощевода.
По Пышминской средней школе:
В 1963 – 1966 годах более 370 выпускников Пышминской средней школы приобрели специальности, необходимые для работы в сельской местности, 186 из них работают в совхозе.
Ученическая производственная бригада неоднократно являлась участником ВДНХ, школа премирована автобусом, а директор школы Ф.М. СВЯЖИН награждён значком «Отличник социалистического соревнования сельского хозяйства РСФСР».
За 1963 – 1966 годы члены ученической бригады заработали более 57 тысяч рублей.
В прошлом году в Пышминской средней школе прошёл слёт бригадиров всех ученических производственных бригад Свердловской области.
По Пышминской средней школе:
В 1963 – 1966 годах более 370 выпускников Пышминской средней школы приобрели специальности, необходимые для работы в сельской местности, 186 из них работают в совхозе.
Ученическая производственная бригада неоднократно являлась участником ВДНХ, школа премирована автобусом, а директор школы Ф.М. СВЯЖИН награждён значком «Отличник социалистического соревнования сельского хозяйства РСФСР».
За 1963 – 1966 годы члены ученической бригады заработали более 57 тысяч рублей.
В прошлом году в Пышминской средней школе прошёл слёт бригадиров всех ученических производственных бригад Свердловской области.
Из рапорта ученической производственной бригады Пышминской средней школы
О работе ученической производственной бригады Пышминской средней школы Камышловского района Свердловской области
Совет ученической производственной бригады рапортует об итогах работы бригады за 1966 год.
В ученической производственной бригаде 255 членов: 62 тракториста-машиниста, 21 животновод-механизатор, 34 лаборанта-агрохимика и 140 рабочих (учащихся 7-х классов). В осенне-зимний период в состав бригады входили и учащиеся 10-х и 11-х классов – электрики, строители, воспитатели, лаборанты, животноводы и трактористы – в количестве 226 человек.
Для непосредственного руководства работой бригады создан совет из 26 человек во главе с Сашей Климовым.
Трактористы – машинисты провели обработку почвы на 833 га. Вспахано земли 43 га, проведено боронование на 299 га, культивация – на 50 га, посев на 163 га, междурядная обработка – на 312 га. Убрано зерновых 60 га, отсортировано 80 тонн зерна. Кроме того, члены бригады отремонтировали 4 школьных трактора с прицепным инвентарём и отработали на ремонте совхозной техники 268 человеко-дней.
Вручную проведена двухразовая прополка капусты на 17 га, свёклы – на 21 га, огурцов – на 20 га. Убрано картофеля с 52 га, овощей — с 18 га свёклы – с 18 га. На школьных полях получен урожай: пшеницы – по 20 центнеров с гектара, трав – по 16,4 ц, зелёной массы кукурузы – по 370 ц, картофеля – 180 ц, огурцов – по 70 ц, сахарной свёклы – по 156 ц, зелёной массы клевера – по 100ц, с 27 га однолетних трав – по 30 ц с гектара.
Животноводы-механизаторы ухаживали за свиноматками, заменяя ушедших в отпуск рабочих.
Воспитатели одну неделю работали на полевых работах и 198 человеко-дней заменяли воспитателей детских садов.
Электрики работали на обслуживании электросети колхоза 108 человеко-дней; строители 80 человеко-дней работали на кирпичном заводе, 60 дней – на строительстве жилья для рабочих совхоза и поставили 318 столбов для ограды стадиона; агрохимики вносили удобрения, проводили опытническую работу.
Всего членами бригады заработано более 12 тысяч рублей.
Под руководством совета бригады работали общество охраны природы, зелёный патруль, школьное лесничество, общество агрохимиков.
Членами зелёного патруля высажено 2300 саженцев, разбиты цветники и газоны на 0,3 га, заложены питомники многолетних цветов, деревьев и кустарников.
Агрохимики составили картограммы 1700 га полей совхоза, внесли минеральные удобрения на площади 35 га, заложили и провели 21 опыт, из которых 2 приняты к внедрению в ОПХ «Пышминское».
Школьное лесничество обеспечило уход за 469 га леса, заложен лесопитомник на 1 га, прополото 10 га молодых посадок, пропахано 10 км защитных полос и т.д.
В истекшем году школа выпустила 226 человек, из них получили специальности трактористов-машинистов III класса – 57, сельских механизаторов - 17, животноводов-механизаторов – 34, воспитателей детских садов – 33, строителей-каменщиков – 32, электриков сельской сети – 18, лаборантов-агрохимиков – 32 человека.
Обязательства 1966 года членами ученической бригады выполнены.
Пышминская средняя школа – кузница кадров
Текст выступления Михаила Терских, выпускника школы 1964 года, на районном слете передовиков сельского хозяйства в 1973 году.
В 70-е годы пышминские школьники продолжили славные дела и традиции выпускников – членов ученической бригады шестидесятых годов.
Какую гордость испытывал тогда каждый выпускник Пышминской школы, прочитав эту брошюру из серии «Знание»! Ведь, действительно, их маленькую школу из никому не известной Пышмы на Урале теперь знает вся страна!
О работе бригады в первой половине 70-х годов можно прочитать в небольшой книге корреспондентов Юрковских «Кем ты будешь?», изданной в 1979 году в серии «Знание», народный университет, педагогический факультет. Она очень интересна, читается легко, и именно в ней как нельзя лучше повествуется об уникальном опыте производственного обучения в сельской средней школе. Эта маленькая книжечка сделала известной Пышминскую среднюю школу всему Советскому Союзу. «Кем ты будешь?» прочитали многие выпускники, живущие по всей нашей огромной стране. Совершенно незнакомые люди спрашивали: «Это о вашей школе написана книга? Это в вашей школе существует такая бригада? Это у вас так работают ученики?»
ПОСМОТРЕТЬ КНИГУУчащиеся школы всегда вели и большую опытническую работу на пришкольном участке и на полях, ставя эксперименты по выращиванию тех или иных культур.
Интересную информацию можно почерпнуть из доклада «Воспитание у учащихся потребности глубоких и прочных знаний в процессе сельскохозяйственного опытничества» Косаревой Тамары Ивановны, заместителя директора школы по производственному обучению, руководившей этой работой в течение 30 лет.
В нем она анализирует опыт работы школы, бригады, начиная с 1960 года и по 1980 год.
Пышминские школьники регулярно принимали участие в конкурсах по профессии. Победителями областных конкурсов юных овощеводов были Ершов Владимир и Свяжина Ольга (еще в 1964 году); в 70-е годы — Меньшенина Люба (1971 г.), Алексеева Наташа (1973 г.), Никонова Валя (1974г.), Петряшова Таня (1974 г.), Алексеева Нина (1978 г.). Успешно выступали и наши опытники на Всероссийских конкурсах.
Никонова Валя в 1974 году в Ставрополье, заняла 4 место, была награждена специальным призом за эстетику в работе. Бабинова Люба, будучи восьмиклассницей, в 1977 году на слёте трудовых объединений в Москве заняла 7 место, а об успешном выступлении Петряшовой Тани (1976 г.) на Алтае писали в журнале «Школа и производство». (из доклада).
ПОСМОТРЕТЬ ИТОГИ ДЕСЯТОЙ ПЯТИЛЕТКИПОСМОТРЕТЬ ДОКЛАД КОСАРЕВОЙ Т.И.
Инькова (Петряшова) Татьяна Михайловна, выпускница Пышминской средней школы 1977 года, с большой теплотой пишет в 2017 году о бригаде:
Текст выступления Михаила Терских, выпускника школы 1964 года, на районном слете передовиков сельского хозяйства в 1973 году.
«Ученическая производственная бригада Пышминской школы была создана её директором Свяжиным Федором Михайловичем в июле 1957 года. Прообразом бригады стал комсомольско-молодежный лагерь при колхозе им. Тельмана. Бригада была создана по образу ученических производственных бригад Ставрополья. Федор Михайлович прекрасно понимал, что сельскому хозяйству Пышминского района нужны свои, родные, квалифицированные специалисты. И на профессиональную подготовку таких специалистов направлена была профориентационная работа в школе и работа ученической производственной бригады.
Бригада – это уникальное явление комплексного подхода к воспитанию в школе: не только знания давала школа, но и готовила, причем очень серьезно, к трудовой жизни. Пословица «Где родился, там пригодился» реализовалась в ученической производственной бригаде
Пышминской школы буквально, ведь подготовка велась по профессиям, необходимым на селе: тракторист-машинист 3 класса, животновод, полевод-агрохимик, овощевод, работник культуры. Это не было игрой и показухой. С 1963 года бригада являлась производственной единицей опытно-производственного хозяйства «Пышминское», за ней было закреплено более 250 га пашни. Опытные преподаватели (Слободсков Алексей Иванович, Меньшенина Зоя Николаевна, Шароварина Татьяна Сафоновна, Губина Людмила Михайловна и др.) обучали теории, а практика проходила на полях и фермах. Если тракторист – вождение трактора с последующей сдачей экзамена и получением прав тракториста-машиниста 3 класса, что давало право после школы сразу идти работать на тракторе. Если мастер машинного доения – обязательная практика на фермах колхозов района или ОПХ «Пышминское». Овощеводы ставили серьезные опыты на пришкольном участке школы, а выращенная ими продукция была подспорьем для недорогих обедов в школьной столовой. Бригадирами в основном были юноши, и какие! Юрий Ельшин, Николай Пульников, Николай Щукин, Виталий Суставов…
И учились хорошо, и спортсменами были, словом, бригадир – это авторитет для всех. Было и школьное лесничество, в обязательном порядке школьники выезжали сажать и пропалывать сосенки. У лесничего была красивая форма, фуражка с зеленым околышем. Все ученики знали: работу бригады заметят и отметят. После ударной работы по уборке картофеля на полях ОПХ «Пышминское» подводились итоги, лучшие награждались грамотами, подарками. Классы-победители соревнования в каникулы выезжали в бесплатные туристические поездки по городам нашей великой страны. Москва, Ленинград, Киев, Волгоград, Минск – география поездок была самая обширная.
Ученическая производственная бригада Пышминской школы в 60-е, 70-е, 80-е годы по праву считалась лучшей в Свердловской области по профориентационной работе, одерживала победы на областных и Всероссийских соревнованиях. В 1970 году Пышминской ученической производственной бригаде было присуждено второе место в Российской Федерации. В течение 8 лет ученическая производственная бригада являлась участником Выставки достижений народного хозяйства в Москве. За большую организаторскую работу по профориентации Министерство просвещения РСФСР наградило Пышминскую школу, единственную на Урале, одним из высших своих призов – полногабаритным автобусом.
О директоре школы Федоре Михайловиче Свяжине, энергичном и умном человеке и замечательном педагоге, не раз писали газеты, в том числе и «Учительская газета». О школе и ее директоре написана книга с простым названием «Кем ты будешь», Свердловской киностудией снят фильм «Пышминские уроки».
В 1974 году ученическая производственная бригада Пышминской средней школы участвовала во Всероссийских соревнования в Ставропольском крае, в десятку лучших в личном первенстве вошла Светлана Ракитина, выпускница 1975 года.
Пульников Н.Д., бывший бригадир, на встрече со школьниками и работниками ОПХ «Пышминское»-ветеранами
В 1976 году на базе Пышминской средней школы прошел Областной слет ученических производственных бригад.
Торжественное открытие Областного слёта ученических бригад
Команды из разных районов области перед соревнованием пахарей
Техника готова к соревнованиям
Наши ученики составили костяк команды Свердловской области на 1-й Всероссийский слет ученических производственных бригад в Павловске Алтайского края, и выступили достойно: чемпионкой России по зоне Урала по овощеводству стала Петряшова Татьяна, второе место среди девушек-трактористок заняла Галина Потапенко. Среди призов, медалей и подарков девушкам особенно запомнился деревянный бочонок с вкуснейшим алтайским медом.
В марте 1983 года за победу в соревновании ученических производственных бригад Пышминскому району вручено переходящее Красное знамя Совета министров РСФСР и Всесоюзного центрального совета профессиональных союзов (ВЦСПС). Еще неоднократно побеждала бригада и на районных слетах, и были призеры областных соревнований. Но с перестройкой и приватизацией, рухнувшим сельским хозяйством ушла в историю и бригада. В 21 веке дожили до позорных процессов, таких как в суде Верх-Исетского района города Екатеринбурга, где родители подали иск на учителя за то, что он попросил их ребенка вымыть доску. «Переработал», видимо, ребенок! Кого мы вырастим с таким «графским» подходом? Белоручек и бездельников? С благодарностью вспоминают школьные годы и УПБ школы многие и многие выпускники Пышминской средней школы. Пусть не все применили полученные знания, остались на селе, но коллективизм, любовь к труду, уважение к людям труда и гордость за свою Родину – это то, что мы все получили в Пышминской школе и ее ученической производственной бригаде».
По окончании средней общеобразовательной школы каждый член бригады, освоивший ту или иную специальность, получал вместе с аттестатом зрелости свидетельство о присвоении той или квалификации – сельской профессии. Очень многим выпускникам именно эти невзрачные на вид «корочки» помогли определить дальнейшую судьбу или хотя бы помогли им в первые годы после окончания школы.
Да! Была и такая специальность – сельский клубный работник. Дело в том, что школа не ограничивалась подготовкой только работников сельского хозяйства. Село нуждалось в других специальностях, поэтому в разные годы существования бригады наряду с сельскохозяйственными профессиями велась подготовка строителей, токарей для завода ПТО.
Несколько лет велась подготовка воспитателей детских садов, киномехаников, сельских клубных работников.
Два года учащиеся изучали эти специальности, занятия вели приглашенные специалисты той или иной отрасли (МПМК, завода ПТО, методист или воспитатель детского сада №2 (Заутинских Зоя Антоновна, Картавцева Мария Яковлевна), специалисты киносети, методисты Дома культуры им. Гагарина и преподаватели музыки Пышминской средней школы Щемелевы Иван Алексеевич и Виталий Иванович. Практику проходили на предприятиях района. Ученицы- воспитатели сразу могли выйти на работу в детский сад, заменяя ушедших в отпуск летом воспитателей. Киномеханики, культработники проходили практику 2 раз в год в сельских клубах и домах культуры.
Андрей Кротов, занявший 1 место,
на пьедестале почета.
Потапенко Галя –
победитель конкурса юных пахарей.
Посвящение в рабочие завода ПТО (выпускники 1977 года)
Выпускники 1974 года сдали экзамен на специальность сельского клубного работника
Выпускники 1975 года после сдачи экзамена на присвоение квалификации сельского клубного работника. Экзамен принимала очень авторитетная экзаменационная комиссия, состоящая из директора школы, начальника и инспектора Пышминского районного отдела культуры, секретарей Пышминских райкома комсомола и райкома партии, специалистов дома культуры.
Из воспоминаний Трубиной (Загудаевой) Любови Федоровны, выпускницы Пышминской средней школы 1975 года, о получении профессии сельского клубного работника:
«…В 9 классе мы стали членами ученической производственной бригады и должны были выбрать направление производственного обучения. Выбор в тот год был небольшим: полеводы, трактористы и клубные работники. Мальчишки, конечно, выбрали профессию тракториста. Несколько девчонок из нашего класса Света Ракитина, Наташа Рябина, Наташа Белоногова тоже заинтересовались этой мужской профессией, а остальные девчонки остановили свой выбор на профессии клубный работник.
На уроках мы изучали теорию клубного дела, с которой нас знакомили работники Дома культуры. А еще нас
учили играть на музыкальных инструментах. Музыкой с нами занимались учителя, отец и сын
Щемелевы — Иван Алексеевич и Виталий Иванович. Они были очень талантливыми музыкантами, людьми, влюбленными в свое дело, очень терпеливыми и одновременно требовательными педагогами и интересными людьми.
Кроме занятий с нами, клубных работников обучал Виталий Иванович Щемелев, молодой, вежливый, спокойный, он в то время ещё руководил школьным вокально-инструментальным ансамблем «Мечтатели», где в полной мере проявился его музыкальный талант.
Трубина Любовь Федоровна, выпускница Пышминской средней школы 1975 года
Преподаватель музыки
Щемелев Иван Алексеевич
Трубина Любовь Федоровна, выпускница Пышминской средней школы 1975 года
Состав ансамбля «Мечтатели» (выпускники 1976 года, руководитель Щемелев В.И.)
Кстати, в этом ансамбле сделал свои первые шаги в музыкальной карьере Агафонов Владислав, выпускник 1976 года, ныне заслуженный артист России.
Мы (Павлова Ольга, Суевалова Галина, Урвалихина Вера и я) занимались танцами и гастролировали с ансамблем по району. Это были очень веселые, запоминающиеся поездки. Навыки, полученные на занятиях по клубному делу, пригодились в жизни многим из нас, и воспитателям, и педагогам. А Суевалова Галина, например, получила специальность хореографа и всю свою жизнь связала с культурой родной Пышмы.
Много лет она руководила Управлением культуры при администрации Пышминского городского округа и сейчас, будучи на заслуженном отдыхе, не расстается со своим призванием –
деятельностью сельского клубного работника. Не один десяток лет она руководит танцевальными коллективами при Пышминском Центре культуры и отдыха, которые по праву становятся победителями конкурсов художественной самодеятельности разных уровней.
Ученицы 9 класса (выпуск 1976г.) на занятии по клубному делу -
идет урок по обучению игре на фортепиано
На областных соревнованиях операторов машинного доения, 1980 г.
Сушинских Наташа со своей наставницей Рудновой Екатериной Фёдоровной
…Ясное весеннее утро. У школьного крыльца, залитого солнцем, праздничное оживление. В школе новый выпуск – праздник последнего звонка. Торжественно звучит музыка, сияющие лица ребят и гостей. Вот началась традиционная передача техники производственной бригады. Стройный юноша, остановив у крыльца школы трактор и ловко спрыгнув, пригласил девушку сесть на освободившееся место. Она уверенно положила руки на руль, и, покорный юной хозяйке, трактор двинулся дальше. Это было прекрасно и волнующе. Последовали восторженные аплодисменты.
А началось всё с прихода в школу председателя колхоза имени Тельмана Александра Андреевича Каргапольцева, который рассказал о почине байкаловских ребят, создавших трудовой лагерь. Педсовет нашей школы охотно поддержал инициативу. Вот так и начала своё существование наша школьная производственная бригада на базе интерната 25 лет назад.
С 1963 года бригада является производственной единицей ОПХ «Пышминское». За ней закреплены поля с овощным и полевым севооборотом площадью 430 гектаров. В бригаде – учащиеся седьмых – десятых классов, всего около 400 человек. Весь цикл работ проводится ими под руководством учителей, инструкторов и наставников из хозяйства.
В период уборки работает вся школа: учащиеся с четвёртых по десятые классы.
Они работают на полях, ведут опытническую работу на делянках, готовят школу к новому учебному году. Кроме того, организуются производственные звенья на МТФ, заготовке кормов, штурвальных на комбайнах. Среди звеньев организовано социалистическое соревнование.
Руководит работой совет бригады из семнадцати человек, а направляет работу бригады совет по профориентации, который утверждается на совместном партийном собрании школы и ОПХ. В его составе – специалисты хозяйства, преподаватели школы, бригадир ученической бригады, а также комсорги школы и хозяйства. Возглавляет этот совет директор ОПХ «Пышминское». Совет утверждает план работы бригады, тематику опытов на полях, решает вопросы профессиональной подготовки. Он утверждает и контролирует выполнение плана шефской помощи, планирует проведение комсомольских собраний, праздников «Посвящение в хлеборобы», «Праздник урожая», день работников сельского хозяйства и т.д. Также проводит совместные конкурсы по профессиям (лучший техник, механизатор, шофёр, лучшая доярка). Бригада работает круглый год по составленному плану.
Ежегодно бригада даёт хозяйству прибыль – сто тысяч рублей. В качестве премии ей вручено шесть тракторов, две грузовые машины и три автобуса.
Члены бригады – постоянные призёры областных конкурсов по профессиям и неоднократные участники Всероссийских конкурсов в Москве, Ставрополе, Воронеже, Пятигорске, Костроме, на Алтае. Ведется подготовка по специальностям. И вот уже первые выпуски строителей, полеводов, трактористов, пионервожатых, воспитателей, мастеров машинного доения, клубных работников.
Ф.М. Свяжин, директор школы, говорит: «Цель наша – привить детям уважение к труду, к людям труда, к земле. Каждому ученику дать сельскохозяйственную специальность. Мы уже добились, что ежегодно 60 процентов выпускников остаётся жить на селе».
Бригада по праву гордится своими питомцами. Воспитанники её были участниками Всероссийских конкурсов. Бригада семь раз выходила победителем в области и дважды в республике. Больше половины рабочих ОПХ «Пышминское» — воспитанники бригады. Среди них – директор, три агронома, три ветврача, два экономиста. 37 человек работают специалистами сельского хозяйства в районе.
Ежегодно 60-70% выпускников школы остаются на селе и работают по полученной специальности. Бригада неоднократно была участницей ВДНХ (Выставка достижений народного хозяйства – прим. сост.) и награждена дипломами первой и второй степени. Ей навечно вручено два областных знамени.
37 воспитанников награждены медалями ВДНХ. Свердловской киностудией выпущен фильм о бригаде, который транслировался по центральному телевидению. Издательство «Знание» выпустило брошюру «Кем ты будешь?». В ежегодных смотрах, областных конкурсах бригада неизменно занимала первые и вторые места. Бронзовыми медалями ВДНХ награждены директор школы Ф.М. Свяжин, учитель А.И. Слободсков.
За 25 лет произошли большие изменения в деятельности бригады. Земельная площадь возросла с 33 до 430 гектаров, урожайность зерновых с 11 до 38,5 центнера с гектара. Картофеля – с 80 до 243 центнеров. Коллектив бригады вырос с 75 до 400 человек. Успеваемость школы за эти годы повысилась с 79 до 99,2%. Получили профессию трактористов третьего класса – 1239 человек, полеводов – около 430, животноводов – 220 и клубных работников – 130 человек.
У истоков бригады стояли учитель Т.И. Косарева, проработавшая в ней все 25 лет, из них 15 лет завучем по производственному обучению.
У истоков бригады стояли учитель Т.И. Косарева, проработавшая в ней все 25 лет, из них 15 лет завучем по производственному обучению.
Ф.М. Свяжин – двадцать лет бессменный директор школы и главный наставник бригады.
Ему вручён знак «Отличник народного образования» и присвоено высокое звание «Заслуженный учитель школы РСФСР». Учителя производственного обучения Шароварина Т.С., З.Н. Меньшенина и Л.М. Губина все 25 лет вели работу в бригаде.
Т.И. Косарева с благодарностью отзывается об их труде. Самым тесным образом они были связаны с делами бригады. Алексей Иванович Слободсков долгие годы вёл уроки механизации и пользовался большим авторитетом среди учащихся.
Многое сделали для бригады учитель Георгий Лаврентьевич Плотников.
и Виктор Егорович Тропин – учителя по труду.
Большая заслуга и бывшего директора ОПХ «Пышминское» Артура Захаровича Виноградова.
Успех производственной бригады стал возможен благодаря постоянной заботе со стороны руководства ОПХ «Пышминское», его главных специалистов. Итоги работы бригады за 25 лет – это результат совместной работы двух производственных коллективов – школы и хозяйства.
…Итак, возвратимся к традиционному празднику, где передаётся техника из рук в руки, от старших младшим. В этом символика и глубокий смысл.
Пусть каждый год на этом празднике садятся на трактора и машины девушки и юноши – молодые хозяева нашей Пышминской земли. Пусть крепнет производственная бригада. Счастья и удачи вам, воспитанники и воспитатели! Новой хорошей славы!
Школьная техника
