Наша семья переехала в Пышму из Курганской области в 1958 году. Мама стала учительницей начальных классов (15.08.1959. — 11.01.1978.), отец — преподавателем военного дела и машиноведения (10.08.1962.- 31.07.1970.) в Пышминской средней школе. Оба имели среднее специальное образование. Мама окончила Катайское педагогическое училище, а отец – Красноуфимский сельско-хозяйственный техникум и Владивостокское военно-пехотное училище.

Мы с сестрой пошли в школу: я — в первый класс, а Люда – в четвертый.

Мама была учительницей по сути своей. Сколько выпусков у нее было, но она помнила каждого ученика, каждый ей был дорог! Знала всех родителей, была всегда «в контакте» с ними. Не жалела времени на любого, кто требовал ее внимания. Даже домой могла привести того, кто нуждался в дополнительных занятиях. Сама проверяет тетради (целую гору!), а мне поручит учить читать очередного первоклассника. А потом обедаем все вместе. Когда ребята переходили в 5-ый класс, долго скучала по ним, даже тогда, когда они становились взрослыми. Если кто-то был неблагополучен, переживала за него, старалась поддержать. И радовалась, когда все налаживалось. «Встретила вчера Володю Р., он такой довольный, веселый, все у него хорошо в новой семье!» — иногда делилась мама с нами своей радостью.

Она была светлым человеком! Идеальна для учителя!

Отец преподавал в старших классах, и у него были немного другие задачи. Он тоже, думаю, любил свою работу, потому что объяснять, как все устроено, всегда ему нравилось, и он это умел делать. Научить чему-то практическому мог легко и не занудно, особенно, управлять машинами, в том числе сельско-хозяйственными. (Когда мой сын получал водительские права, он оценил это.) А так же, как военрук, он с удовольствием учил ребят ходить строем, стрелять из малокалиберной и пневматической винтовок, примерять противогаз. Мог пошутить в процессе, по-моему, был не очень строгим.

Еще хочу вспомнить учителей нашей школы, которые запомнились, конечно, все, а некоторые — особенно.

Прежде всего — Некрасова Таисия Сергеевна. Учила нас русскому языку и литературе, а кроме того, была нашим классным руководителем. Мы уважали ее безусловно, т.к. она была всегда открыта для нас, человечна, ее уроки были интересны, в них она вкладывала и знания свои, и творчество. Во что только она нас не вовлекала! И в переписку и во встречи с уральскими писателями, в создание альманахов НАШИХ произведений, в собственные, хоть и небольшие, заработки на поездку в Москву, в которую не особенно верилось. Но мы поехали, и не самые «заслуженные», а все, кто захотел! И какая была поездка — невозможно забыть! Особенно в ней сдружились, а после окончания школы встречались счастливо каждые 5 лет, и с нами была Таисия Сергеевна.

Не могу рассказать обо всех наших учителях, надеюсь, обо всех написали уже другие. Но вот самые колоритные, памятные для меня – это наши два математика Здержиков Иван Иосифович и Абакумов Виктор Николаевич. Иван Иосифович – совсем молодой учитель, страстный, с горящими глазами! Когда он писал на доске строчки формул и примеров, мел крошился и сыпался на пол от его азарта. Оставаться отстраненными было невозможно. Многие, думаю, тогда увлеклись математикой. Это был у нас 6-ой и 7-ой класс, наверное. Потом он, к сожалению, уехал из Пышмы.

А в 9-ом и 10-ом классах был у нас Виктор Николаевич. Он был совсем другим. Другой возраст, другой темперамент, но такая же увлеченность своим предметом, которая не оставляет равнодушными заинтересованных. Он был спокойный, сосредоточенный, погруженный в алгебру. И вдруг иногда такая добрая улыбка и анекдот про «новое указание РайОНО», по которому теперь при сложении дробей положено числитель складывать с числителем, а знаменатель со знаменателем. Нам нравилось это слушать хоть 100 раз.

Еще у нас была Кремлева Ольга Николаевна – учительница рисования. Так приятно ее вспомнить, красивую пожилую даму единственную в своем роде, ни с кем не спутаешь! В кружевах, шляпках и зонтиках. Мы все идеально научились оформлять стенгазеты. Это был ее «конек». Но главная память – ее детище Народный театр. Ее спектакли – что-то невиданное ни до, ни после, невозможно сентиментальное, необычное зрелище — все в бантиках и блестках, незабываемое, как она сама.

Был еще, наверное, забытый всеми, учитель пения Гурлев Геннадий Васильевич. Почему-то очень хочется напомнить о нем. Какой-то «последний романтик», играющий нам на аккордеоне свой любимый «Полонез» Огинского. Вы помните его, ребята?

И, наконец, меня еще просили написать о моей работе в школе. Я сама в ней поработала два года до поступления в институт: один год – старшей пионервожатой и один – учителем английского языка. В педагогический я не пошла, убедившись что на такой праведный и беззаветный труд, какого требует эта стезя, я не сгожусь. Выбрала другой, «нейтральный», ВУЗ. Наверное, правильно. Потому что УЧИТЕЛЬ – это так трудно и так ответственно, что на это решаются не все.

Но эти два года моей жизни оставили такие светлые воспоминания! Мои пионеры, готовящиеся вступать в комсомол: Оля Семенова, Валера Гриднев, Люба Меньшенина, Нина Спиридонова, Вася Ершов, Володя Спиридонов и многие другие – я помню и люблю вас. А мои маленькие пятиклассники, с разной степенью интереса к английскому языку, но с такими живыми глазами! Когда познакомились они с глаголом to like, примеры предлагались мальчиками типа «Pete like Ann», иногда на местном материале. И после объяснения, что в данном случае употребляется глагол to love, понимающе посмеивались. Много приятных и слегка «омраченных» часов были у нас. Такие разные и такие милые моему сердцу Саша Добровольский, Надя Зырянова, Помню Сашу Некрасова, помню ещё Свету Карелину, Олю Коновалову, Серёжу Шумилова, Володю Нужина, конечно, таких весёлых всегда, умницу Сашу Тишкова, Колю Рыбкина, Гену Киселева, Лиду Кулыгину, Сашу Зырянова – и всех, кого не назвала из 5-го «а», 5-го «б» и 5-го «в» классов 1970 года, я рада, что у нас есть общие, думаю, приятные воспоминания!

● Плотников Г.В.

Старшая пионервожатая,
учитель английского языка с 1970 по 1972 год

● Плотникова А.А,