Школа, родная Пышминская школа,
Славим трудом и учебой тебя!
И мы обещаем, делом оправдаем
Быть достойными всегда!
Некрасова Таисия Сергеевна,
выпускница Пышминской
средней школы 1947 года
«Знамя Октября», 1999 г.
(Из школьного гимна.
Слова и музыка И.А. Щемелева,
учителя пения)
Нынче ты, родная школа, отмечаешь два юбилея: 125 лет со дня образования и 25 лет работы в «новом» трехэтажном здании, которое выглядит очень солидно и внушительно. А как же ты жила в годы Великой Отечественной, когда тебе исполнилось 70?
Располагалась ты тогда в трёх деревянных зданиях: школа №2 (прим. сост.: в этом здании сейчас находится «Служба заказчика»), музыкальная школа (без пристроя)- (прим. сост.: сейчас на этом месте построено новое здание начальной школы), начальные классы занимались в добротном здании бывшей земской школы, которую сейчас растащили по брёвнышку (прим. сост.: сейчас на этом месте построен магазин «Пятёрочка»).
Жила родная Пышминская школа многотрудной, но интересной жизнью, наверное, потому, что в ней работали умные, строгие, но добрые, любящие детей директора: П.П. Постовалов и Н.П. Трубин, учителя О.Н. Кремлёва, В.С. Паластрова и К.Г. Паластрова (мать и дочь), С.С. Сенцова, Г.Я Шубина, Г.И. Медведева, А.И. Медведев, Е.Я. Пачгина, С.А. Юшков (да разве всех перечтёшь?), старшие пионервожатые: «товарищ Ася (Анастасия Ятчук) и «товарищ Аня» (Анна Разговорова).
В классах, как и сейчас, ученики «грызли гранит науки», только вот вместо разлинованных школьных тетрадей писали порой на серой обёрточной бумаге, писали деревянными ручками, в которые вставлялись перья или «Пионер», или «86», но писали тогда, когда в чернильницах-непроливашках были чернила (иногда чернила делали из сажи). Чернильницу каждый ученик должен был иметь свою (носили их в специально сшитых матерчатых мешочках, привязывая к ручке сумки). На каждый учебник приходилось по 3-5 учеников, поэтому читали заданный материал по очереди или один читал – остальные слушали (кто что запомнит). Вот так и учились, и учились на совесть, хорошо, потому что мечтали: кончится война – и пойдём учиться дальше. Только жаль, что не всем удалось дойти до 10 класса, но и даже до седьмого: надо было работать в колхозе, помогать матерям прокормить младших братьев и сестёр, ведь отцы-то ушли на фронт защищать Родину. Например, из д. Пылаевой в 1941 г. в 5-й класс пришло учиться 22 человека, 7-й класс закончили четверо, а 10-й – двое.
Но, несмотря на все трудности, жизнь в школе била ключом. Отлично работало школьное самоуправление (совет пионерской дружины, учком, комитет комсомола) при строгом соблюдении преемственности.
Два-три раза в неделю в большую перемену ставили «концерты». В коридоре из досок собиралась сцена, «номера» давал каждый класс. Работали кружки: «Ворошиловский стрелок» (в старших классах вёл занятия военрук, в среднем звене – старшеклассники Пётр Ильиных, Павел Падерин, Михаил Пальшин); художественной самодеятельности (руководили старшие пионервожатые). Литературный кружок под руководством Н.П.Трубина и О.Н. Кремлёвой выпускал журнал «В родной школе». Вышло около 10 номеров, 2 из них хранятся в районном музее. Сельскохозяйственный кружок имел секции животноводов и полеводов. На школьном хоздворе держали 2-3 лошади, корову, кроликов – ухаживали за ними животноводы. Полеводы же выращивали картофель, овощи, что давало возможность кормить учащихся бесплатными обедами – похлёбка, забелённая молоком, и маленький кусочек хлеба. С каким аппетитом съедали! Ведь после уроков возвращаться пешком (как и утром в школу) в Пылаеву, Кочёвку, Савину, Чернышёво, Медведеву, Несенцеву, Трифоново, Тимохину, на станцию.
В школе было печное отопление. Когда дров не хватало до конца отопительного сезона, учащиеся старших классов отправлялись в лес спиливать деревья поперечными пилами. Когда дрова привозили к школе, снова их распиливали и кололи ученики 7-х классов, а пятиклассники подносили дрова к печам. Топили же печи технические работники тётя Поля и тётя Граня, которых ребята просто не просто уважали, а по-своему любили. Наверное, никто никогда не сказал им грубого слова.
Заканчивался учебный год, начиналось трудовое лето: окучивание тяпками картофеля, прополка хлебов (борьба с осотом), сенокос, сбор колосков во время уборки хлеба (холщовые сумки на шею – и босиком по полю, по стерне, подбирать оставшиеся на земле колоски). Потом заключительный этап: копать картошку, вооружившись «железянками». И с октября – снова школа, уроки, жизнь, бьющая ключом.
Всё, что делали ученики под чутким руководством учителей-наставников в эти военные годы – они делали для школы, для Родины, для Победы. Не хныкали, не стонали, не жаловались на трудности, не отчаивались.
Минуло с тех пор больше 50-ти лет. Наверное, никто из учащихся тех далеких сороковых не раскаивается, что он много трудился, трудно учился, потому что жизнь всё-таки была интересной, закалившей физически и нравственно тех, кому сегодня 75.
Живи, совершенствуйся, храни традиции прошлых лет, родная Пышминская школа! С юбилеем тебя!
