Хвостова Нина Николаевна
Где бы вы ни находились, мы можем вам помочь c решением вашей задачи.
Я училась в Пышминской средней школе, окончила её в 1969 году и сразу же пришла работать в свою родную школу лаборантом в кабинет химии.
Работала я тогда под руководством учителей химии Косаревой Тамары Ивановны и Громышевой Анны Николаевны. Кабинет химии и примыкающая к нему лаборантская, тогда находились в старом деревянном двухэтажном здании, на втором этаже, в правом углу. Удобств в лаборантской никаких не было, даже воду приходилось носить ведром с первого этажа. А воды порой надо было много, особенно когда проводились лабораторные или практические работы, так как после каждого урока нужно было перемыть всю химическую посуду, которая использовалась во время урока, приготовить свежие химические растворы. Но я не боялась трудностей и продолжала работать.
Когда переехали в здание новой школы, условия работы стали намного легче. Там был просторный, светлый кабинет, обставленный новыми шкафами, с новым оборудованием. К каждой парте была подведена вода, а в парты врезаны маленькие раковины. Кругом была чистота! Всё оборудование, все приборы, посуда были подписаны и расположены так, чтобы в любой момент можно было достать тот или иной прибор или реактив, который понадобится на уроке. В таких условиях мне было очень приятно и комфортно работать в своём кабинете. Подписывала всё сама, так как умела пользоваться обыкновенным пером и тушью. А когда учителя узнали, что я могу красиво писать пером и тушью, они стали обращаться ко мне с просьбой помочь в оформлении того или иного кабинета, либо рисовала наглядный материал. Много помогала старшим пионервожатым что-то нарисовать или написать к проводимым мероприятий. И мне это делать очень нравилось!
Так, например, я приняла непосредственное участие в написании книги-летописи об истории жизни пионерской дружины нашей школы. (Информация от модератора: летопись впоследствии продолжили писать другие вожатые и вели ее до конца существования дружины имени Чапаева. Именно эта книга-летопись переведена в электронный формат и без изменений и коррекций содержания опубликована в книге «Школа, родная Пышминская школа…» и опубликована на данном сайте. Сейчас эта летопись хранится в школьной библиотеке).
А началось всё так. Однажды, разглядывая старые фотографии, хранящиеся в пионерской комнате, мы – пионервожатые Никанова Нина Владимировна и Язовских Евгения Владимировна и я, лаборант, — решили создать альбом о жизни пионерской организации школы. Сходили к директору школы Свяжину Фёдору Михайловичу, он нашу идею одобрил, дал нам 5 листов ватмана, красный материал, для обложки – клейкую плёнку, чтобы обтянуть готовую обложку альбома. И всё. И началась кропотливая, но интересная работа по оформлению этого альбома. Пионервожатые подбирали фотографии, собирали материал, а я всё это помещала в альбом, приклеивала фото, писала текст чёрной тушью чертёжным шрифтом. Работа была долгой, но интересной.
Вот так появилась пионерская летопись.
Помимо всего этого в период летних каникул мне приходилось работать с учениками начальных классов на пришкольном участке, а со старшеклассниками – в комсомольском производственном лагере. С ними мы ходили на поля на прополку овощей. Часто приходилось ходить с ребятами в туристические походы, если классный руководитель по какой-то причине не мог пойти с ними или ездить в туристические поездки с классом в качестве второго руководителя. Три года подряд ездила от школы в Красноярский пионерский лагерь работать пионервожатой в отрядах. Осенью ездила с учениками на уборку картофеля, овощей. Бывало, приходилось совмещать свою работу с работой секретаря школы, много печатала на печатной машинке – отчёты, планы, методический материал для учителей. Но при всём этом я не забывала о свое работе лаборанта: как всегда, готовила наглядные пособия к урокам химии, готовила материалы для проведения лабораторных и практических работ, материал для показа химических опытов учителем на уроке. Выполняла свою работу ответственно, за что и была награждена грамотой Пышминского РК ВЛКСМ.
Работала я тогда под руководством учителей химии Косаревой Тамары Ивановны и Громышевой Анны Николаевны. Кабинет химии и примыкающая к нему лаборантская, тогда находились в старом деревянном двухэтажном здании, на втором этаже, в правом углу. Удобств в лаборантской никаких не было, даже воду приходилось носить ведром с первого этажа. А воды порой надо было много, особенно когда проводились лабораторные или практические работы, так как после каждого урока нужно было перемыть всю химическую посуду, которая использовалась во время урока, приготовить свежие химические растворы. Но я не боялась трудностей и продолжала работать.
Когда переехали в здание новой школы, условия работы стали намного легче. Там был просторный, светлый кабинет, обставленный новыми шкафами, с новым оборудованием. К каждой парте была подведена вода, а в парты врезаны маленькие раковины. Кругом была чистота! Всё оборудование, все приборы, посуда были подписаны и расположены так, чтобы в любой момент можно было достать тот или иной прибор или реактив, который понадобится на уроке. В таких условиях мне было очень приятно и комфортно работать в своём кабинете. Подписывала всё сама, так как умела пользоваться обыкновенным пером и тушью. А когда учителя узнали, что я могу красиво писать пером и тушью, они стали обращаться ко мне с просьбой помочь в оформлении того или иного кабинета, либо рисовала наглядный материал. Много помогала старшим пионервожатым что-то нарисовать или написать к проводимым мероприятий. И мне это делать очень нравилось!
Так, например, я приняла непосредственное участие в написании книги-летописи об истории жизни пионерской дружины нашей школы. (Информация от модератора: летопись впоследствии продолжили писать другие вожатые и вели ее до конца существования дружины имени Чапаева. Именно эта книга-летопись переведена в электронный формат и без изменений и коррекций содержания опубликована в книге «Школа, родная Пышминская школа…» и опубликована на данном сайте. Сейчас эта летопись хранится в школьной библиотеке).
А началось всё так. Однажды, разглядывая старые фотографии, хранящиеся в пионерской комнате, мы – пионервожатые Никанова Нина Владимировна и Язовских Евгения Владимировна и я, лаборант, — решили создать альбом о жизни пионерской организации школы. Сходили к директору школы Свяжину Фёдору Михайловичу, он нашу идею одобрил, дал нам 5 листов ватмана, красный материал, для обложки – клейкую плёнку, чтобы обтянуть готовую обложку альбома. И всё. И началась кропотливая, но интересная работа по оформлению этого альбома. Пионервожатые подбирали фотографии, собирали материал, а я всё это помещала в альбом, приклеивала фото, писала текст чёрной тушью чертёжным шрифтом. Работа была долгой, но интересной.
Вот так появилась пионерская летопись.
Помимо всего этого в период летних каникул мне приходилось работать с учениками начальных классов на пришкольном участке, а со старшеклассниками – в комсомольском производственном лагере. С ними мы ходили на поля на прополку овощей. Часто приходилось ходить с ребятами в туристические походы, если классный руководитель по какой-то причине не мог пойти с ними или ездить в туристические поездки с классом в качестве второго руководителя. Три года подряд ездила от школы в Красноярский пионерский лагерь работать пионервожатой в отрядах. Осенью ездила с учениками на уборку картофеля, овощей. Бывало, приходилось совмещать свою работу с работой секретаря школы, много печатала на печатной машинке – отчёты, планы, методический материал для учителей. Но при всём этом я не забывала о свое работе лаборанта: как всегда, готовила наглядные пособия к урокам химии, готовила материалы для проведения лабораторных и практических работ, материал для показа химических опытов учителем на уроке. Выполняла свою работу ответственно, за что и была награждена грамотой Пышминского РК ВЛКСМ.
И так я проработала лаборантом химического кабинета почти 13 лет, с 1970 по 1983 год. Затем перешла на другую работу, тоже связанную с химией. Но я до сих пор вспоминаю те годы, проведённые в родной Пышминской средней школе. С благодарностью вспоминаю своих непосредственных руководителей: своего классного руководителя Ильюшину Веру Александровну, директора школы Свяжина Фёдора Михайловича, учителей химии Косареву Тамару Ивановну и Громышеву Анну Николаевну.
Лаборант кабинета химии, выпускница Пышминской школы 1969 года
Хвостова (Порошина) Нина Николаевна рассказывает о себе