Вот и окончен институт. Отработав три года, я наконец-то вернулась в родную Пышминскую школу учителем англий­ского языка. Но не так легко всё оказалось в сте­нах родной школы: боль­шие классы, в которых до 40 учеников.

Какое-то время не было деле­ния на группы, не хватало учи­телей английского, мы работали на две смены… Но с радостью я шла на уроки, потому что в каж­дом классе были ученики, увле­чённые языком.

В 9-м классе меня всегда радова­ла и выручала невысокая, строй­ная, всегда аккуратная девушка. Она с огромным интересом из­учала английский. И, действи­тельно, после окончания школы она поступила в Свердловский пединститут на факультет ино­странных языков.

Через пять лет Любовь Фёдо­ровна вернулась в Пышминскую среднюю школу учителем англий­ского языка. Более 25 лет мы про­работали вместе. Помогали друг другу, учились друг у друга. Какое счастье иметь рядом коллегу, ко­торый тоже любит свою работу, учеников, движется вперёд. Если Любовь Фёдоровна Тру­бина была моей первой студент­кой, то сейчас и у неё уже более двух десятков учеников и уче­ниц, ставших учителями англий­ского. Если бы ей задали вопрос: «Кем бы Вы стали, начиная но­вую жизнь?» — я уверена, что Лю­бовь Фёдоровна выбрала бы про­фессию учителя.

Не так уж много внимания по­лучают учителя за свой нелёгкий повседневный труд. Вот поэтому сегодня нам хочется публично сказать слова благодарности на­шей коллеге, учительнице анг­лийского языка Любови Фёдо­ровне Трубиной. Она 25 лет пре­подаёт иностранный язык в Пышминской средней школе.

Отношение учеников к изуче­нию иностранного всегда нео­днозначно: одни изучают его с интересом, другие считают ненуж­ным. Любовь Фёдоровна умеет не просто убедить в необходимости изучения иностранных языков, но и пробудить интерес детей. Для этого она использует нетрадици­онные формы уроков, знакомит учащихся с историей Великобри­тании, США, Канады, культурой, нравами и обычаями этих стран, охотно делится своими впечатле­ниями о своих многочисленных путешествиях.

Её ученики часто выбирают ан­глийский для итоговой аттеста­ции. Учитель использует разно­образные формы экзамена: твор­ческий отчёт, защиту реферата, проект. На районных олимпиадах ученики занимают призовые ме­ста.

Любовь Фёдоровна в постоян­ном поиске. Это же качество она прививает ученикам, ежегодно устраивая поездки в Екатерин­бург в театр, музеи или на экскур­сии. Вот что думают о ней учени­ки и коллеги:

Зубакина Е.Е.:
Наша коллега — внимательный и чуткий человек, не забывает поздравить с днём рождения учеников и педагогов. Её душевное тепло и щедрость вызывают чувство благодарности.

Чикишева Г.М.:
В течение 25 лет я работаю с Любовью Фёдоров­ной в одном кабинете. Это одна из моих бывших учениц, посту­пивших на факультет иностран­ных языков. Это моя коллега. Мне действительно интересно и спокойно работается рядом с ней. Нравятся её скромность, целеустремлённость, трудолю­бие. Горжусь, что хорошая смена учителей выросла в нашей шко­ле.

Шемякина О.Н.:
Меня привле­кает то, что она побывала во мно­гих странах. Ей всегда есть о чём рассказать и ученикам, и своим друзьям.

Либих Н.Э.:
Она не только сама работает творчески, но старает­ся и своих коллег, и учащихся под­нять на должную высоту, пове­рить в свои силы. С ней всегда легко общаться, от неё исходят какая-то внутренняя уверенность и доброта.

11-А класс:
Любовь Фёдоровна — наш классный руководитель. За эти годы мы привыкли к ней. Она организатор. Мы любим её как человека, с ней интересно об­щаться, она понимает наши шут­ки, заботится о нас. Контролиру­ет и помогает нам в учёбе, нахо­дит подход к каждому и время для всех.

Я окончила школу в 1975 году. Первая моя учительница Артамонова Анфиса Дмитриевна. Именно таких учителей мы можем увидеть в наших старых фильмах. Очень добрая и строгая, заботливая и терпеливая. Не помню, чтобы она когда-то повышала на нас голос, относилась к нам по-матерински тепло.

Нашим классным руководителем после окончания начальной школы была Карелина Нина Павловна. Ее уроки литературы были очень интересными, наполненными информацией, которую мы не могли прочесть в наших учебниках.

Помню потрясающие уроки истории и обществоведения Свяжина Федора Михайловича. Он давал нам возможность проводить уроки самостоятельно и оценивать ответы одноклассников. Его взгляд и голос пробирали до мурашек на линейках 1 сентября и на линейках последнего звонка. Он был очень строгим и справедливым. Федор Михайлович пользовался огромным уважением среди учеников, даже у двоечников и нарушителей дисциплины. Уроки начальной военной подготовки и астрономии, которые вёл Мараев Николай Андреевич, тоже остались в памяти. Эти учителя обладали замечательным чувством юмора, что ярко проявлялось при изложении учебного материала. Они приводили много примеров из собственной жизни. Оба — участники Великой Отечественной войны.

Губина Людмила Михайловна рассказывала нам о разных клеточках, об амебах и инфузориях так, как будто рассказывала сказки, очень проникновенным голосом.

Благодаря Чикишевой Галине Михайловне я влюбилась в английский язык на всю жизнь. Она вела уроки очень эмоционально, заражая нас своим энтузиазмом. Я с большим удовольствием и интересом выполняла все задания. Позже, во время работы в школе, Галина Михайловна долгие годы была моей коллегой и наставником. Она помогала словом и делом, работать с ней было легко и приятно. Я очень рада, что она была и есть в моей жизни.

Остапенко Римма Константиновна, учитель математики, всегда вела уроки очень увлеченно, порой не замечая, что мы заняты совершенно другими делами. Знает свой предмет отлично. С Риммой Константиновной общаемся до сих пор. У нее потрясающая память, она помнит нас всех, хотя мы окончили школу почти 50 лет назад. Она много и интересно рассказывает о своей жизни, богатой разными событиями.

Хребтова Надежда Алексеевна, учитель ИЗО и черчения, всегда излучала свет и тепло. Очень доброжелательная, с приветливой улыбкой, терпеливая, влюбленная в свой предмет.

Мы работали на субботниках по строительству и благоустройству новой школы и ДК. Своими руками обустраивали свой кабинет (№26, кабинет литературы), расставляли парты и стулья, прибирали в шкафах. Нам посчастливилось учиться в новой школе с 1 октября 1974 года, со дня ее открытия и до окончания учебного года, 1975. Мы принимали активное участие в церемонии открытия нового здания школы. Это был её 100-летний юбилей.

Я думаю, что наш выпуск оставил свой след в истории школы. Учащиеся нашего выпуска стали героями фильма «Пышминские уроки», эмблема, которую можно увидеть на стене школы, создана учеником нашего класса, Южаковым Михаилом. Моя одноклассница, Суевалова (Киселева) Галина, была делегатом семнадцатого съезда ВЛКСМ от Свердловской области, Сухов Андрей – актер театра О.Н. Кремлевой.

В 1980 году после окончания Свердловского государственного педагогического института я пришла работать в родную школу учителем английского языка. Проработала в школе 35 лет. За эти годы мне довелось поработать классным руководителем в шести классах. Это были совершенно разные классы. Хочется несколько слов сказать о каждом из них.

Первый мой класс – 4. В нём были дети из Пульниково, Чупино, Пылаево, Чернышово, Савино и Пышмы. Детишки очень добрые, наивные, искренние. Помню: на 8 марта обнаружила на своем столе подарок — букет искусственных цветов, фужеры и набор разных мелких вещиц. Это был подарок от всей души, трогательный до слез. Так получилось, что с этими детьми я проработала только один учебный год. Этот год принес неоценимый опыт. С учителями, работающими в деревенских классах, во главе с Федором Михайловичем, мы ездили по деревням, где в сельских клубах проводили родительские собрания. Во время таких поездок знакомились с условиями жизни учеников, ходили по квартирам. Такие посещения давали возможность лучше понять ребенка, выстроить отношения с ним. Дети во многих семьях были очень самостоятельными, так как большинство родителей работали на фермах и очень рано уходили на работу.

Мне очень жаль, что от этого класса у меня не осталось ни одной фотографии. Помню имена этих детей:

После меня с этим классом еще год проработала Лихачева Валентина Ивановна, а в 6 классе детей из Чупино, Пылаево, Чернышово, Савино перевели в Ощепковскую школу. В нашей школе остались только Казаков Сергей, Жуков Юра, Пульникова Галя и Попов Саша.

Проработав в школе 35 лет, могу сказать, что никогда не жалела о своем выборе. Пришла работать в свою родную школу, где многие учителя знали меня ученицей. Успела поработать и со своими учителями Карелиной Н.П., Остапенко Р.К., Соколовой Р.С, Хребтовой Н.А., Шемякиным А.А., Косаревой Т.П. и, конечно, Чикишевой Г.М. Всегда чувствовала их доброе отношение и поддержку. Очень поддерживали Широкалова З.Н., Сушинских Л.А., Павлова В.И., они относились к нам, молодым учителям, я бы сказала, даже по-матерински, всегда очень доброжелательно и приветливо. Они и сейчас остаются такими. К сожалению, Павловой В.И. уже нет с нами.

Мне нравилось учиться чему-то новому, посещать курсы и семинары и применять это новое в своей работе. От работы получала огромное удовольствие, особенно как предметник. У нас был потрясающий коллектив учителей иностранного языка: Юшина В.А., Чикишева Г.М., Зубакина Е.Е., Киселева Л.А., Инькова Т.М., Либих Н.Э, Минджия Л.Г. Позже состав поменялся, пришли в нашу школу Сальникова Н.П., Полухина Н.П., Пономарева Н.В., Чикунова А.В. , но традиции, заложенные Юшиной В.А. и Чикишевой Г.М., старались сохранить. Мы всегда помогали друг другу в подготовке и проведении открытых уроков, семинаров, различных конкурсов, олимпиад, совместно разрабатывали планы проведения предметных недель, распределяли обязанности, традиционными были совместные уроки английских и немецких групп. При взаимном посещении уроков никогда не унижали, не оскорбляли друг друга, сначала указывали на положительные моменты, как учила Валентина Антоновна, а уж потом тактично высказывали замечания. В таком дружном, творческом коллективе работать было легко и интересно.

1. Буланов Сергей
2. Жуков Юра
3. Казаков Сергей
4. Малышкин Юра
5. Митрофанов Женя
6. Овчинникова Ирина
7. Ощепкова Люба
8. Попов Саша
9. Пульникова Галя

10. Рупасов Вова
11. Русин Коля
12. Тимофеева Алена
13. Тимофеев Алеша
14. Трубина Оля
15. Филиппова Рая
16. Чупина Оля
17. Шайдурова Вера
18. Шихалева Вера

Судьба наша – школа

С нею надёжно и интересно

Учитель анг­лийского языка

Любовь Фёдоровна Трубина (Загудаева) рассказывает о себе