Администраторы сайта «ПЫШМА – ШКОЛА — МЫ» очень благодарны выпускнику Пышминской средней школы 1966 года, золотому медалисту, инженеру-химику, окончившему УПИ, Ершову Владимиру Ивановичу!

Именно его юношеское увлечение фотографией в далекие шестидесятые помогли сохранить историю Пышминской школы в фотографиях.

Именно его фотографии школы, друзей, учителей, коллективные фотографии, фотографии с уроков, которые он сделал в юношеские годы, а в двухтысячные годы качественно оцифровал, благодаря современным технологиям, и выложил в социальную сеть – сайт «Одноклассники», легли в основу книги «Школа, родная Пышминская школа…» и данного культурно-исторического альманаха ПЫШМА – ШКОЛА — МЫ. Именно его фотографии, разлетевшись по всему интернету, известны сегодня всем выпускникам Пышминской школы – они широко и с большим интересом обсуждаются в соцсети, комментируются. Фотографии вызывают ностальгические воспоминания об ушедшей юности, о друзьях-одноклассниках, об учителях. Каждый выпускник школы прошлых лет, разглядывая их, вспоминает, а современные выпускники представляют, какой была наша школа 60-х годов.

От всей души благодарим Владимира Ивановича и желаем крепкого здоровья, оптимизма, долгих и плодотворных лет жизни, семейного счастья и благополучия!

В девятый «В» класс Пышминской средней школы мы собрались со всего района. Район в те годы был Камышловский. И ребята были не только из Ощепково, Пульниково, Черемыша, Крутоярского, но и из Аксарихи.

Компания разношёрстная, знания — тоже. Как говорила наш учитель по немецкому языку Наталья Кузьминична Орлова: «Девчонки из лесу, а немецкий знают лучше вас». «Из лесу» — это с Крутоярского.

Постепенно всё утряслось. Приезжие жили в интернате (сейчас это здание администрации района), мы пешком ходили из Ощепково. И если первым уроком — математика, не дай Бог опоздать! Андрей Иванович Шевелёв не терпел разгильдяйства. Опоздал — жди в коридоре следующего урока. А за пропущенный материал обязательно сдашь зачёт.

За порядком в школе строго следил Фёдор Михайлович Свяжин. Мы его боялись, уважали и очень любили. Любили его уроки истории, которые он вёл не «из книги», а из жизни.

Воспитывал он нас трудом. Придёт в класс: «Ребята, сегодня надо вот это сделать. Понимаете — надо!». И мы шли и делали. Поэтому и гремела в области наша производственная бригада, где были свои поля. Сами сеяли, убирали урожай. У нас, девчонок, была группа воспитателей, но весной и осенью как закон — работали на полях.

Об этом много интересного можно рассказать, ведь мы были молодые, озорные, всякое бывало. Но одно могу сказать: не было подлости, предательства. И поэтому о том времени остались светлые воспоминания, и мы до сих дружим с одноклассниками. А ведь со дня окончания школы прошло пятьдесят лет! Но мы помним строгую Тамару Ивановну Косареву, для которой химия была основой всей жизни, и Валериана Алексеевича Мараева — с удовольствием занимались у него физкультурой, — и всех остальных, кто нас учил.

Далеко, в Находке, живёт наш классный руководитель Галина Григорьевна Филиппова. Возраст почтенный — 96 лет, но она нас всех помнит и передаёт приветы. Конечно, жаль, что некоторые потерялись из виду, не нашлись. Горько сознавать, что иных нет в живых. И учителей наших почти никого не осталось.

И вот мы снова встретились. Собрались по традиции у школы, а потом пошли к памятнику пышминцам — защитникам Родины — и возложили цветы. Мы родились и выросли после войны. Но наши отцы воевали, наши матери трудились в тылу. Мы помним об этом и чтим их память.

Каждая наша встреча — это воспоминания о школьных годах, рассказы о семье, детях, внуках и уже правнуках. Забываются болезни, проблемы, каждый снова ощущает себя беззаботным учеником, которому не чуждо и шпаргалку вытащить, и оказать «внимание» девочкам, сделав им какую-нибудь пакость. Именно за это страдала пышная шевелюра Миши Терских от рук его одноклассниц. Зато есть что вспомнить!...

Время быстротечно, а за плечами, считай, жизнь, которую каждый из нас прожил по-своему. Кто-то построил карьеру и занимал высокие посты, а кто-то скромно прожил в своём селе, и там был нужным человеком. Ни о ком не могу сказать, что запятнал честь нашего класса.

Окончил в 1966 году 11а класс. Выпустилось из класса 26 человек, из этих учащихся 13 человек получили высшее образование, 3 человека- среднее специальное, но по остальным у меня, к сожалению, нет информации.

Были среди нас очень яркие личности — девушки, парни. Аникина Людмила Павловна окончила педагогический институт, работала учителем в Челябинской области, это старшая сестра Марины Павловны Бардиной (Аникиной). Остапов Виктор был душой школы — баянист, вместе с Леонидом Антоновичем Мазуровым они проводили все школьные вечера, аккомпанировали. Виктор окончил Львовское высшее военно-политическое училище и очень много лет, до выхода на пенсии, служил в Советской Армии. Воронов Валерий окончил Тюменский индустриальный институт и все годы работал в городе Тюмени. Засорин Юрий Николаевич окончил Свердловский педагогический институт и работал учителем математики в Ощепковской средней школе. Изместьев Валерий окончил Челябинский политехнический институт, работал инженером-мелиоратором 3 года в Тимохино, затем уехал в город Екатеринбург. Плотников Валерий Николаевич окончил Омскую высшую школу милиции, работал сотрудником Пышминского РОВД, в настоящее время работает адвокатом.

Прогрессова Римма окончила Свердловский политехнический институт и многие годы работала на Украине инженером-химиком. Свяжина Нина Фёдоровна окончила Свердловский педагогический институт и многие годы работает учителем математики в Пышминской средней школе. Шемякин Алексей Анатольевич окончил Омский институт физкультуры и всю жизнь проработал в Пышминской средней школе учителем физкультуры. Яковлев Саша окончил Свердловское высшее танково-артиллерийское военно-политическое училище и служил офицером в Советской Армии. Были и другие парни, девушки, которые достойно работали в Пышме и в Пышминском районе – Лукин Фёдор – токарь-универсал, работал на заводе ПТО, Медведева Рая – бухгалтер, многие годы проработала в ОПХ «Пышминское», Передереев Володя многие годы проработал гальванистом на заводе ПТО, Чернышёва Елена работала инженером в Службе быта. С ними после окончания школы мне приходилось встречаться и общаться.

Учителя, конечно, сыграли огромную роль в нашем становлении и подготовке к жизни.

Классными руководителями у нас было несколько человек: Загваздина Мария Николаевна, Урбан Валентина Антоновна, в 10 и 11 классах — Шевелев Андрей Иванович. Большую роль в нашем формировании сыграл Фёдор Михайлович как учитель истории и как директор школы, а также учителя Загваздины, Сергей Александрович — учитель физики, и Мария Николаевна — учитель математики. Но они уехали в 1964 году в Тюмень, мы там с ними даже встречались, но потом они ушли из жизни: сначала Сергей Александрович, потом – Мария Николаевна.

Это были блестящие педагоги, блестящие специалисты! Сергей Александрович – очень своеобразный человек, очень интересный. Мария Николаевна была всегда одета «с иголочки»: строгий учительский костюм – блузочка беленькая, пиджачок, юбочка. И Сергей Александрович тоже был всегда аккуратно. Они очень привлекали внимание своей неординарностью.

Склад моего ума не математический, поэтому я не очень любил физику, математику, меня больше привлекала биология (Губина Людмила Михайловна), химия (Косарева Тамара Ивановна). Эти учителя сыграли большую роль в выборе моего жизненного пути, ведь они вели предметы, которые я любил и которые потом были ведущими во время моей учебы в вузе на первом и втором курсах медицинского института.

В Пышминской школу я пришла в 5 класс, окончив Кочевскую начальную школу. У нашего 5 класса была классным руководителем Кашилова Валентина Вячеславовна. Но сначала наш класс взяла Печеркина Маргарита Александровна, математик. Наша семья жила в этом же двухэтажном доме около школы, где жила и она. Дома этого уже давно нет, там рядом сейчас построен стадион.

Учили нас очень грамотные, сильные и опытные педагоги: Шароварина Татьяна Сафоновна по биологии, Розалия Ильинична Никитина (она мне очень помогала по химии), Косарева Тамара Ивановна тоже учила меня по химии … Очень тесно я с ней тогда общалась. Урбан (Юшина) Валентина Антоновна учила немецкому языку, Барахвостова Ольга Михайловна — русскому языку и литературе. Физику преподавала Павлова Нелли Ивановна. Ильина А.Д.

Все до одного учителя у нас были хорошими, грамотными, сильными! Трудно даже кого-то выделить как любимого. Уважали и любили всех.

Училась я ровно, не скажу, что какой-то предмет давался лучше, какой-то хуже. Одинаково по всем предметам: где-то «пятёрка», где-то «четвёрка» проскакивала. Любила все предметы, но математику особенно выделяла. По математике были одни «пятёрки».

Маргарита Александровна была очень хорошим учителем, хоть и строгим. Помню, она однажды даже вызывала меня к директору за то, что я писала небрежно. Сказала: «Если ты будешь писать так некрасиво, то я не буду проверять твои тетради!» И я старалась! Еще был у нас Некрасов Иван Михайлович. Он вёл физкультуру, всё лыжницу из меня пытался сделать, заставлял ходить на секцию. И я ходила! Все домой идут, а мне ведь далеко, в Кочёвку, потом идти, и я на тренировке на лыжах иду и реву… У нас еще Аннушка Изюрова хорошо на лыжах ходила, на соревнованиях защищала честь школы. Она до сих пор увлекается лыжами, катается на них. А мне тогда не хотелось. Помню, проходили мы медицинскую комиссию, и у меня тонзиллит нашли, и я с удовольствием принесла Ивану Михайловичу справку, чтобы меня освободили от секции. Таким образом, лыжницы-спортсменки из меня не получилось… Ну правда, недавно вот встала на лыжи, прокатилась по борку. Еще со мной были одноклассницы Чмелева Лида и Нина Медведева (Спиридонова), она в Сургуте жила и там даже в лыжных соревнованиях участвовала, а сейчас, выйдя на пенсию, сюда переехала. Так вот она не смогла проехать, а у меня всё получилось, покатались, конечно, в своё удовольствие, отдохнули. И сейчас часто хожу по утрам в борок на прогулку на лыжах или пешком.

В школе я получила профессию механизатора широкого профиля. Практику проходили на свиноферме, которая была на выезде из Пышмы в сторону Екатеринбурга. Кормили свиней, варили им какой-то гороховый суп. Я так это запомнила! Когда сварим его, корм нам надо было выложить в специальные кормушки, затем нужно было открыть ворота загона со свиньями. Вот откроем эти ворота и бежим вперед поросят, чтоб они нас не стоптали, пока бегут к кормушкам. Еще мы коров доили на ферме в Ощепково.

Слободсков Алексей Иванович вёл у нас предмет «трактор». Изучали устройство настоящего трактора МТЗ, учились управлять им — ездили на нем по школьному стадиону. Мы даже получили удостоверение тракториста-механизатора широкого профиля. Правда, в жизни мне это не пригодилось. У нас в школе тогда были и другие специальности: агрохимики, воспитатели. Мы в своём классе хотели учиться в группе вместе со своими ребятами на электриков, а получилось, что стали механизаторами и животноводами. Вряд ли кому-то из наших девчонок пригодилась в жизни эта профессия. Вот только одна из нас, Люба Аникина, какое-то время работала на ферме. Ну и в личном подсобном хозяйстве, когда раньше держали поросят, кому-то, наверное, это помогло.

Первый класс я сначала пошла в Ленском, но потом, спустя какое-то короткое время уже приехали сюда, в Пышму, и в первом классе классной руководительницей у меня была Мария Герасимовна Семерикова, жена директора школы в то время.

Сюда приехали, а я даже учителю отвечала «на ушко». Где-то бойкая была, а в школе вдруг робкая стала, говорить громко не могла, от робости появилось какое-то косноязычие. Вовка Передереев, одноклассник, меня один раз обозвал «жвачное животное», я сидела и плакала, почему он меня так назвал, а, наверное, потому, что «мямлила».

На уроках у Марии Герасимовны всегда было тихо, спокойно. Я не скажу, чтоб она кого-то выделяла – ко всем относилась одинаково спокойно, ровно. Пыталась как-то помочь мне преодолеть мою робость. Но робости меня «лишила» не она, а Ольга Николаевна Кремлева, в театр к которой я начала ходить. Как сейчас помню на репетициях: «Дурошлёпка, а ну-ка говори громче!» И куда-то у меня эта робость ушла!

Всех своих одноклассников помню: Лену Чернышову, Свету Керову, Люсю Аникину (Золушку нашу, приму театра, всегда играла эту роль в спектакле «Хрустальный башмачок»), Нину Медведеву, Надю Ощепкову, Сашу Менухова (человек, который не предаст никогда), Виолетту Лашко, Бореньку Кротова, Женю Медведева, других… Помню всех учителей.

В школе, в десятом классе, в 1965 году, у нас был поход на лодках. Лодки взяли в пионерском лагере за Кочёвкой, и начали сплавляться. Руководителем был Иван Михайлович Некрасов. И когда мы доплыли до Талицы (а там был винно-водочный завод), мы увидели, что всё вокруг было мёртвое: речка вся в каких-то паутинах. Были сбросы отходов. И Иван Михайлович сказал : «Я не хочу продолжать поход: ни умыться, ни использовать как-то воду, ничего не возможно делать». Он позвонил, к нам приехали, лодки забрали, и мы обратно вернулись. Такой неудачный был поход.

Танцы у нас были. В своё время, Андрей Иванович, наш классный руководитель, договорился с дочерью Ольги Николаевны Кремлёвой, и та вела у нас танцы, великосветские, – вальс, фокстрот и другие. Мы их танцевали. А у нас Витька Астапов был, баянист, он «Полонез Огинского» играл, другие танцевальные мелодии. Мы даже просто танцы проводили.

В школе мы втроем (Светка, Люська и я) хотели идти учиться только на учителей русского языка и литературы. Вела русский язык у нас Александра Дмитриевна Ильина. Её можно было слушать бесконечно. Но в десятом классе нам сменили учителя и всё! …И мы со Светкой перешли на математику. Её вел Андрей Иванович. Все было четко, понятно, доступно. И выбор стать учителем математики я сделала уже тогда. Андрей Иванович у нас был и классным руководителем. Я помню, что у на с на выпускном вечере он у нас даже играл на балалайке. Андрей Иванович это делал виртуозно, любил её…

Я выпускник Пышминской школы 1966 года.

Очень хорош помню старое деревянное двухэтажное здание, в котором учился в старших классах. Сейчас этого здания уже нет. Здание школы, в котором в настоящее время осуществляется учебный процесс, большое, современное, с огромным светлым спортивным залом.

Мне посчастливилось работать именно в нем, когда я стал учителем физкультуры. А тогда, когда я сам еще был учеником, спортивный зал был на втором этаже здания нашего храма (тогда он не действовал, а на первом этаже был Дом пионеров). И еще был один маленький спортзальчик, земляной. Небольшое здание такое, даже избушка, на 2 класса и лестница вниз, вглубь земли, и там зал, в котором мы занимались. Тогда у нас не было ни телефонов, ни смартфонов, ни магнитофонов, телевизоров не было, может быть, был 1-2 на всю Пышму. Что нам, подросткам, было делать? Вот и занимались усиленно спортом!

В основном, занимались лыжами, легкой атлетикой, ну и в то время у нас появилась первая спортшкола. Преподаватели физкультуры были хорошие — фанаты своего дела. Это Валериан Алексеевич Мараев, Некрасов Иван Михайлович и другие. Они с нами занимались, и мы старались проявить себя, все свои спортивные возможности и успехи. Никогда не было такого, чтобы школа заняла в спортивных состязаниях второе или третье место.

Всегда — только первое! Конечно, победы были заслужены, ведь мы полностью отдавались тренировкам, занимались очень хорошо, помногу и подолгу. Участвовали и в областных соревнованиях: мы были чемпионами области по лыжным гонкам. Были российские соревнования на приз газеты «Пионерская правда» по легкой атлетике – мы тоже были там чемпионами, не говоря уже о том, что в районе всегда были первыми. Мы даже не знали, что такое 2 место.

В 1956 году Митта Галя пошла в 1 класс. Первым учителем сначала была Семерикова Мария Герасимовна, жена директора школы. И в классе было тихо, спокойно. А потом они уехали, и нас со 2 класса взяла Лариса Александровна, и мы стали её первым классом. Молоденькая, худенькая, она сразу покорила нас, а когда она начала вести у нас уроки пения, музыки, мы запели и, конечно, все полюбили её. А пели мы очень много! И до сих пор в нашем классе очень многие поют, до сих пор мы помним наизусть все те песни, которые пели с Ларисой Александровной: «У дороги чибис, у дороги чибис, он кричит, волнуется чудак!» Я своим внукам сейчас пою эти песни. А потом и хор был под руководством Ларисы Александровны, в котором мы тоже пели, аккомпанировал нам на баяне учитель музыки Гурлёв. Конечно, всё это очень ярко сохранилось в памяти.

В начальных классах мы учились все хорошо, жили дружно. Помню, как нас принимали в октябрята – как это было волнительно! Как старались мы хорошо учиться, чтоб эту звёздочку получить! Потом было вступление в пионеры, тоже очень старались, чтоб нас приняли. На всю жизнь в памяти остались пионерские сборы, торжественные, праздничные. Сбор макулатуры, сбор металлолома – лучшему классу давали лошадь с телегой, и как-то мы такого добились! Мальчишки управляют лошадью, и мы ездим классом и собираем металлолом.

Когда пошли в 5 класс, то классным руководителем у нас стала Татьяна Сафоновна Шароварина. Она биолог. В школе была прекрасный летний класс, построенный как беседка.

Там было её царство, она руководила в то время всей работой на пришкольном участке. Мы всегда вместе с ней работали на этом участке. Её кабинет – наш класс – весь зелёный, весь в цветах! И вот недавно смотрела список нашего класса, и поняла, что Татьяна Сафоновна привила нам всем любовь к выращиванию растений: у кого-то сады, у кого-то огороды, комнатное цветоводство – абсолютно все чем-то занимаются! Она заронила нам эту «искру».

Класс наш был сборный – пульничата, ребята из Савино и Чернышово, Пышмы – и нас было много. Жили очень дружно. И еще она заронила в нас «зёрнышко помощи» друг другу и этим нас сплотила! И то, что я стала учителем – это её заслуга. Мы часто оставались после уроков, помогали друг другу, если кто-то что-то не понял с урока. «Подскажи, как?» — «Садись со мной, объясню и сделаем!» — «Давай, рассказывай как решать…» Математику очень любила (до 9 класса ее вела Маргарита Александровна Печёркина, очень строгая, требовательная, принципиальная) и легко она у меня получалась, и я помогла ребятам. А родители разрешали, чтобы домой ко мне приходили одноклассники. Мы жили тогда на Ленинском переулке, и ребята, которые затруднялись в выполнении домашнего задания, прибегали ко мне домой, и я объясняла им материал. Еще было хорошо, что рядом с нами жили Цепелевы, через стенку, с краю, (дом был четырехквартирный), и они оба учились тогда в техникуме, а с другой стороны дома жили Печёркины, тётя Гера, и она тоже тогда училась в сельскохозяйственном техникуме, Цепелев Валерий Дмитриевич помогал мне по математике и физике. Затрудняюсь – бегу к ним. Он объяснит, как и что делать, а я в свою очередь помогала одноклассникам. Родителям я благодарна за то, что они принимали ребят. И вот именно Татьяна Сафоновна заложила это «зерно» взаимопомощи и поддержки, и мне очень нравилось помогать — это было моё хобби в школе. А так как занималась еще и спортом, мальчишки относились ко мне с уважением.

Иван Михайлович Некрасов, Валериан Алексеевич Мараев — наши учителя физической культуры. Как они ответственно относились к своим урокам! Занимались тогда на втором этаже не действующей тогда церкви. Форма была – короткие шортики. Никто не стеснялся, никто никого не дразнил, не смеялся. Мы так серьёзно занимались спортом, так любили физкультуру, что ни у кого и в мыслях не было пропускать занятия или баловаться на уроках. Принимали участие во многих школьных и районных спортивных соревнованиях.

Географию преподавала у нас Мордванюк Валентина Ивановна, Губина Людмила Михайловна – биологию, сразу же после Татьяны Сафоновны. Она продолжила прививать нам любовь к земле, к растениям, к труду в целом, взаимовыручку.

8 класс я окончила на пятёрки, но тройка была по рисованию. А так как все остальные оценки были отличные, мне устроили экзамен по рисованию. Рисование вела Ольга Николаевна Кремлёва. Пересдала я экзамен на пятерку, и в аттестат пошли одни пятерки.

В 9 классе классным руководителем и учителем биологии у нас стала Беляева Эмма Павловна, совсем молодая тогда. Она только что окончила институт и приехала работать. Мы у неё были первыми. Трудно ей с нами было. Она же нас выпустила из 10-го класса. Русский язык по 8 класс вела Александра Дмитриевна Ильина. Вела здорово! И был ещё период, когда русский язык вела Нина Павловна Карелина, — это 9 и 10 классы. Сложный был период у нас, тогда в 9 классе, — период перехода от одного учителя к другому, потому что по своим характерам они были очень разными, и требования у них были разные. Но тем не менее знания у нас были хорошими. Математику вёл Абакумов Виктор Николаевич. Как он меня агитировал стать учителем математики! «Галя, поступай на математический! Вот Валя же Астафьева поступает!» Немецкий язык сначала вела Наталья Константиновна Орлова. Как она хорошо вела предмет! Наталья Константиновна давала мне домой грампластинки с записями немецкой речи. Я слушала тексты, фразы по несколько раз, проговаривала их вместе чтецом и заучивала. И произношение было лёгкое, чёткое. Мне так легко давался немецкий язык! Всё было понятно, и я не понимала, почему некоторые не справляются с этим предметом.

Потом, в 9 классе, немецкий вела Валентина Антоновна Юшина. Мы просто боготворили её! Она тоже отлично знала свой предмет. Она столько давала знаний нам, и сама была настолько доброжелательная, настолько всё понимающая, что и шалить-то нам было некогда при ней, и вообще никаких затруднений у нас с ней не было. Знания были хорошие. Вспоминаю, как десятиклассники и одиннадцатиклассники прибегали ко мне, и я помогала составлять политинформации на немецком языке. Тогда ведь часто делали политинформации на уроках: искали новые слова, понятия на немецком языке, выписывали их на доску и проводили в начале урока политинформацию – обзор политических событий в стране и мире.

Любимый мой предмет – немецкий! Я не понимала, как его можно не знать и не любить. Ведь всё просто!

Десятый класс я окончила в 1966 году. Труднейший год. В этом году заканчивали последние одиннадцатые классы и мы — первые десятые классы. Настолько тяжелый был год! Был огромный конкурс везде: в институтах, в техникумах! И тем не менее мы поступали, так как знания у нас были.

Десятый класс я окончила в 1966 году. Труднейший год. В этом году заканчивали последние одиннадцатые классы и мы — первые десятые классы. Настолько тяжелый был год! Был огромный конкурс везде: в институтах, в техникумах! И тем не менее мы поступали, так как знания у нас были.

Я очень благодарна учителям, которые учили нас с 1956 по 1966 годы. Хочется назвать их всех поименно:

● Сушинских Лариса Александровна, наш первый учитель до 4 класса;
● Шароварина Татьяна Сафоновна, учитель биологии и классный руководитель в средних классах;
● Ильина Александра Дмитриевна, учитель литературы и классный руководитель в 9 классе;
● Печёркина Маргарита Александровна, учитель математики;
● Абакумов Виктор Николаевич, учитель физики;
● Лихачёва Валентина Ивановна, учитель истории;
● Мордванюк Валентина Ивановна, учитель географии;
● Беляева Эмма Павловна, учитель биологии;
● Юшина Валентина Антоновна, учитель немецкого языка;
● Орлова Наталья Кузьминична, учитель немецкого языка;
● Косарева Тамара Ивановна, учитель химии;
● Кремлёва Ольга Николаевна, учитель рисования;
● Мараева Нина Михайловна, учитель русского языка;
● Губина Людмила Михайловна, учитель биологии;
● Меньшенина Зоя Николаевна, учитель агрохимии;
● Мазуров Леонид Антонович, учитель пения;
● Гурлев Геннадий В, учитель пения;
● Гурлёва Людмила Александровна, учитель математики;
● Некрасов Иван Михайлович, учитель физкультуры;
● Мараев Валериан Алексеевич, учитель физкультуры;
● Павлова Нелли Ивановна, учитель физики;

Директора школы:

● Керова Анна Александровна
● Свяжин Фёдор Михайлович.

Ольга Николаевна Кремлёва учила мою маму, а потом меня. Очень мне нравилось изучать немецкий язык, когда его преподавала Наталья Кузьминична Орлова (это было средних классах). Я очень любила русский язык, которому нас учила Нина Михайловна Мараева. Я его и сейчас люблю. Он дорог мне. Любила и литературу, которую преподавала Александра Дмитриевна Ильина, любила географию, которую вела Валентина Ивановна Мордванюк. Да в общем, я любила учиться в Пышминской средней школе, потому что в ней работали замечательные учителя. Они были уже со стажем, опытом работы, но не это главное. Главное: они любили, учили и воспитывали своих учеников.

Я благодарна нашей школе, учителям, директору Свяжину Фёдору Михайловичу за то, что состоялась как личность и не зря прожила свою жизнь. Я гожусь своей школой, горжусь тем, что я её выпускница!

Хочется поподробнее рассказать о Фёдоре Михайловиче Свяжине. Он стал директором школы, когда мы, выпускники 1966 года, учились в 9 классе, т.е. в 1965 году.

Я хорошо помню, как на школьных линейках он говорил нам, ученицам, что мы не должны ходить в школу в капроновых чулках, что у нас в ушах не должны быть серёжки, а на пальцах – кольца. Говорил, чтобы на школьных форменных платьях всегда были пришиты чистые белые воротнички и манжеты, т.е. надо быть скромными и достойными ученицами средней школы. Он был строг, но в меру, любил дисциплину и порядок, и это привилось нам в школе и в дальнейшем пригодилось в жизни. Я ему благодарна за это.

Еще я вспоминаю о том, когда мы окончили школу в 1966 году и решили поступать в вуз, Фёдор Михайлович повёз нас, выпускников, на грузовой машине в г. Свердловск. Мы ехали в кузове, тогда ведь не было автобусов, электричек, ходил только местный поезд «Талица – Свердловск». Федор Михайлович поехал, наверное, по своим, школьным, делам и взял нас, только вот не помню, сколько нас поехало и кто. В 1966 году в нашей школе выпуск учащихся составил 223 человека – 5 десятых классов и 3 одиннадцатых!

Хочется рассказать и о нашем 9-Г классном руководителе, Ильиной Александре Дмитриевне. Она преподавала литературу, была нашим учителем и классным руководителем всего 1 год, но этот год и общение с ней запомнились на всю жизнь. Александра Дмитриевна была внимательна к нам, хорошо преподавала свой предмет, привила любовь к литературе. Мы даже занимались дополнительно, проводили диспуты. Она была для нас и учителем, и советчиком. По семейным обстоятельствам их семья уехала в город Тобольск, но мы продолжали с ней общаться, поздравляли друг друга с праздниками, и я хранила её открытки всю жизнь и только сейчас, в 2025 г., решила их передать школе. Хранила я их 59 лет. И письмо, ее наставление нам, девчонкам-выпускницам, хранила всю жизнь.

И еще мне хочется рассказать о о своей однокласснице Митта Гале, хотя для вас она учитель иностранного языка Чикишева Галина Михайловна.

Когда моя одноклассница Климова Галя подарила книгу о нашей школе «Школа, родная Пышминская школа» (я очень была рада!), но всё-таки я не могла смириться с тем, что о Галине Михайловне собран материал только как об учителе. А она ведь училась в этой школе с 1 по 10 классы и могла бы очень много рассказать о школе как ученица (прим. составителя материалов сайта: в 2017 году в указанную книгу материал не был собран по причине малой вместимости рамок книги, но сейчас этот факт учтен: воспоминания Митта (Чикишевой) Галины Михайловны размещены выше в этой же самой статье).

Так вот, с Галей мы учились с 1 по 10 класс, можно сказать, были подругами и на протяжении всей жизни, а нам по 75 лет, связь не теряли.

Я очень рада за Галю, что она осуществила свою мечту, стала учителем. Проработала всю жизнь до пенсии и где? В своей родной Пышминской школе! Я рада, что за её многолетний плодотворный труд ей присвоено звание «Отличник народного просвещения РСФСР». Я горжусь своей одноклассницей!

Март 2025 года.

Встреча через 40 лет

С благодарностью вспоминаю свою школьную юность. Очень было интересно!

Школу я окончила в 1966 году, была десятиклассницей. Весной того года выпускались сразу две параллели – десятые и одиннадцатые классы. Выпускников в том году было очень много. На одиннадцатиклассников мы тогда смотрели даже с каким-то восхищением, ведь они были старше нас — там были просто «звёзды»! Валера Воронов (он даже единственный из школы в своё время в «Артек» ездил), дочь директора Керовой Анны Александровны — Света Машьянова, да много других еще! Но судьбы после школы сложились у всех их по-разному.

На субботнике

С 1 по 4 класс я учился в Чупинской начальной школе, потому что родители жиле в деревне Чупино. В 5 класс пришел в Пышминскую среднюю школу и окончил ее, (11 класс) в 1966 году. С 5 по 11 класс я жил в интернате при Пышминской средней школе. В 1965 году я был бригадиром ученической производственной бригады Пышминской средней школы. В те годы бригада Пышминской средней школы была лучшей в Свердловской области и удостоилась чести представлять область на Всероссийском слёте ученических производственных бригад в городе Ставрополе, и я, будучи бригадиром, был направлен на этот Всероссийский слёт. Делегация состояла из пяти человек от Свердловской области, и я был в этом числе, участвовал в работе слета. Он проходил в течение недели, программа была и познавательная, и развлекательная, и отдых был предусмотрен.

Пульников Николай Дмитриевич,
выпускник 1966 года, вспоминает о школе:

Апасова (Кулиева) Татьяна Ивановна,
выпускница 1966 года вспоминает школу:

Кипрушкина (Свяжина) Нина Фёдоровна
вспоминает о своих школьных годах:

Шемякин Алексей Анатольевич,
выпускник 1966 года, вспоминает о школе:

Чикишева (Митта) Галина Михайловна, выпускница 1966 года, вспоминает о своей учебе в школе:

Воспоминания о выпуске
Калининой (Бебениной) Веры Михайловны,
выпускницы 1966 года, 10 Г класса:

Тамара Спиридонова (Шпилева),
выпускница 1966 г.

«Пышминские вести», 16 июля 2016

Встреча через 50 лет