Дорогая старенькая двухэтажная школа! Тебя уже нет, но добрая память о тебе жива в наших сердцах.
Мы учились долгих 11 лет в разных зданиях, но больше всего воспоминаний об этой школе. Может быть, потому, что это были уже старшие классы. Много лет школа приветливо открывала нам свои двери.
Стараясь не шуметь (рядом – кабинет директора), мы заходили в раздевалку, затем по лестнице поднимались на второй этаж. Хорошо помним печки. Их было много, одна, круглая, находилась на верху лестницы, рядом с кабинетом физики. Печки утром всегда были теплыми, и в морозные дни мы грели о них руки, потом бежали в классы.
Кабинеты были уютными, помним даже их расположение: химии, математики, истории… И, хотя не было в них нынешних современных досок, телевизоров, компьютеров, нам они казались самыми оборудованными. Мы сами клеили наглядные пособия и гордились, если учитель оставлял их в кабинете.
Самое главное богатство школы – наши учителя! Как мы любили уроки химии Косаревой Тамары Ивановны! Химия была одним из самых любимых предметов. Интересные опыты, замечательный учитель! У Тамары Ивановны было изумительное чувство юмора, она умела работать со старшеклассниками. И поддержит, и пошутит. А мы ведь все были «личности», переростки, уже одиннадцатый год «околачивались» в школе.
Андрей Иванович Шевелёв — наш строгий классный руководитель. Попробуй не выполнить домашнее задание! Он по нашим глазам видел, готовы мы отвечать или нет. Знания по математике у всех были на высоте. Иначе домой не уйдёшь, будешь дополнительно заниматься каждый день.
Любимый наш директор Фёдор Михайлович Свяжин. Он только что пришёл работать в школу и сразу стал для нас авторитетом. Мы очень любили его уроки истории. Замечательный рассказчик, пропагандист, он заставлял нас проводить политинформации, интересоваться политикой. Мы просыпались утром пораньше, чтобы до школы еще раз заглянуть в учебник и повторить материал. Прийти на урок неподготовленным было стыдно.
Вера Александровна Илюшина, учитель истории, классный руководитель «в» — класса. Карты, таблицы, даты и интересный рассказ о том, что происходило в таком-то веке. Такой мы запомнили нашу учительницу.
Замечательные литераторы – Ольга Михайловна Барахвостова и Нина Павловна Карелина, классный руководитель «б» — класса. До сих пор помню рассказ Нины Павловны о жизни Маяковского. Ольга Михайловна – участница Великой Отечественной войны, заинтересовала нас книгами о войне. Помню её добрые глаза, неторопливую речь, ямочки на щеках, когда она улыбалась. Она нас любила и редко ругала.
Нелли Ивановна Павлова, физик, молоденькая, симпатичная, иногда не могла справиться с нами, великовозрастными «шалопаями». Мы, девчонки, плохо понимали физику и удивлялись, как Нелли Ивановна так хорошо в ней разбиралась. Но учили, ведь это был самый трудный экзамен.
Валериан Алексеевич Мараев пришёл к нам после окончания педучилища. Молодой симпатичный физрук, мы, девчонки, сразу же влюбились в него. Вместе с Иваном Михайловичем Некрасовым они проводили огромное количество соревнований, в основном на школьном дворе. До сих пор храню грамоты за призовые места по прыжкам, бегу, метанию гранаты и т.д. Спортивная жизнь кипела в школе. Не было стадионов, но был огромный школьный двор, где можно было заниматься сразу нескольким классам.
На первом этаже находился «заветный» кабинет директора школы. О демократии тогда еще и разговоров не было, но был демократичный директор. Фёдор Михайлович очень уважительно относился к старшеклассникам, советовался с нами, воспитывал нас так, что хотелось вновь бежать «на беседу». Перед каждым мероприятием, которое мы организовывали (а мы были «комитетчиками», очень деятельными особами), мы обязательно приходили к Фёдору Михайловичу и посвящали его в наши планы. Он внимательно слушал и говорил: «Это вычеркните…а это лучше сделать так…» Но никогда не «давил», уважал нашу самостоятельность.
Рядом с учительской находилась пионерская комната, там и комитет комсомола. Там нас принимали в ряды ВЛКСМ, там было много споров «комитетчиков», там родилась идея создания клуба старшеклассников «Юность». Школьные праздники, вечера танцев, конкурсы – везде мы были организаторами. Мы были уже взрослыми, ведь учились полных одиннадцать лет (всего три выпуска были такие, потом снова пошли десятиклассники), нам бы в институтах учиться уже, а мы всё ещё ученики…
Воспоминаний о тех годах очень много, и теперь, когда нам уже за 60, эти воспоминания нам очень дороги…
Помним наши школьные коридоры. Сколько они всего слышали! И линейки с отчётами старост, и праздничные стихи и песни, и наши танцы с душещипательной музыкой и выключенным светом (пока учителя не видят!), и выпускной вечер, который тоже проходил в школьном коридоре…
Наша старенькая школа! Сколько доброго, вечного, умного дала она многим поколениям пышминцев! Какой удобной, приветливой казалась она ученикам! Сколько воспоминаний оставила в наших душах!
Рядом со школой находился большой пришкольный участок, летний класс биологии, теплица, где всегда было много цветов. Помню нашу учительницу биологии Татьяну Сафоновну Шароварину, Зою Николаевну Меньшенину. Много сил и здоровья отдали они этому участку. Он казался необъятным. Там было много интересного.… И не надо было спрашивать разрешения родителей, чтобы «отрабатывать» на участке. Работали с удовольствием!
А потом была производственная бригада. Когда я рассказывала своим ученикам, как мы ходили рано утром за 3 километра на станцию доить коров, как ухаживали за поросятами и учились водить трактор, они восторженно говорили: «Как интересно было учиться в вашей школе!» Это городские школьники завидовали нам, сельским ребятам 60-х годов!
А потом была производственная бригада. Когда я рассказывала своим ученикам, как мы ходили рано утром за 3 километра на станцию доить коров, как ухаживали за поросятами и учились водить трактор, они восторженно говорили: «Как интересно было учиться в вашей школе!» Это городские школьники завидовали нам, сельским ребятам 60-х годов!
Прошли годы, но эта старая школа осталась навсегда в нашей памяти и в памяти многих поколений пышминцев. И со слезами на глазах они смотрели, как её разрушали, растаскивали трактором брёвна стен…
Хотелось бы видеть в школьном музее документы, рассказывающие о нашей дорогой двухэтажной школе.
Мы, выпускники 1965 года, благодарны школе и нашим учителям. Они дали нам хорошие, прочные знания, воспитали нас самостоятельными, активными, трудолюбивыми. Все мы, выпускники трёх одиннадцатых классов, получили высшее и среднее специальное образование, достойно трудились, растили детей. Среди нас — 4 директора школы, учителя, воспитатели, врачи, экономисты, секретарь райкома ВЛКСМ, кандидат наук, сотрудники полиции, бухгалтеры, инженеры, библиотекари, военные. Школьная дружба не кончается, мы каждый год встречаемся в нашей родной Пышме и с благодарностью вспоминаем дорогих учителей и нашу школу.
Гончарова (Малюкова) Галина Ивановна,
выпускница 1965 года
г. Екатеринбург
